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第53章（第2页）

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&ldo;竺老校长！

&rdo;张超张大了嘴，道，&ldo;竺老校长不是气象学和地理学的大科学家吗？&rdo;

陈德茂道：&ldo;老一辈的读书人，都能接触到民间很多有关风水堪舆的典籍。

竺老校长精通气象和地理学，查阅了很多这方面的古书，从而写出了近2000年来我国气象和地理变迁的著作，成为20世纪中国这方面最重要的研究资料。

而古代气象和地理的记载，与风水堪舆密不可分，竺老校长想不精通都难啊。

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陈蓉道：&ldo;那求是会后来为什么就消失了？&rdo;

陈德茂道：&ldo;60年代时，你们也知道当时的大环境。

而求是会对风水堪舆这方面的研究，属于迷信行为，当时就被人举报，而求是会成员，也凋零殆尽了。

我之所以会知道求是会，过去住牛棚时，我和我的导师一起，他是求是会成员，这些过去的事，都是他讲给我听的。

那本红本子，也是他留下来给我的。

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陈蓉道：&ldo;老师，那本子里那首校歌，后面奇怪的注释，又是什么意思？&rdo;

第九十一章校歌的秘密

（100）

陈德茂看着手中的本子，叹息一口气，似乎是在追忆着过去的事情，良久，方道：&ldo;这首歌，其实既是校歌，又是求是会的会歌。

因为这首歌的作词马一浮大师，本身就是求是会的成员。

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张超道：&ldo;难道校歌里还有什么暗语？&rdo;

陈德茂点了点头：&ldo;当时新文化运动过去几十年了，其他大学校歌都是用白话文写的，为何偏偏我们z大，用文言文写呢？而且这篇文言文，典故非常多，即便是人文高年纪学生，一大半的典故也都是不知道出处的。

因为只有用文言文写，才能更好地求是会的精神隐藏在校歌中，鼓励求是会的成员。

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张超不明白地摇了摇头。

陈德茂指着本子，逐句解释道：&ldo;第一句，大不自多，海纳江河。

这句话，按照校歌理解，自然指学生要胸怀广阔，包容万物的精神。

但按着求是会的解释，什么东西大到能&lso;海纳江河&rso;？就是道，贯彻宇宙万物的道，也就是《道德经》里的&lso;道&rso;。

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张超和陈蓉看了眼，都点了点头，这样说确实也有几分道理。

陈德茂继续道：&ldo;第二句，惟学无际，际于天地。

这话表面理解，自然是鼓励学生，学海无涯的意思了。

但如果仔细一想，既然&lso;惟学无际&rso;，既然学习没有边际，那为什么又要加上&lso;际于天地&rso;？这不但重复，而且矛盾。

天地也是边际呀！

其实这话按照求是会的解释，学习是有极限的，通过学习，不能悟得最高深的&lso;道&rso;，只能掌握&lso;器&rso;，也就是工具的意思。

为什么说学习只是个工具，而不能得到真正意义上的&lso;大道&rso;呢？后面两句就是解释。