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第14章 山河社的规划（第2页）

“事实却是如此，但书院是教书育人的地方，除了传授知识外，书院更应该是育人之地，如果教出来的学子品行不好，那么他未来对百姓、对国家的破坏性，绝不是一个普通白身的二世子能比的。”

顾远华严肃的说。

在座之人震惊于顾远华新颖的观点，也开始陷入深思，开始思考自己到底是为何而读书。

望着陷入思考的众人，顾远华感到有一丝欣慰，至少他选择的这些人开始重新思考自己读书的目的，这为她即将要做的事情开了一个好头。

顾远华在他们思考一段时间后，又清了清嗓子说道：“今日找你们来不光是为了吃午饭，我想在书院组建一个社团，一方面为书院中受到欺压的弱势人群提供庇护，一方面借助社团的力量在学子们的心中种下为国为民的信仰，我诚心邀请你们和我一起把它组建起来。”

屋里其余三人听到顾远华的邀请，反应各有不同。

宁言昊在顾远华的话音刚落，虽然脸上依旧面无表情，但却无声的点了下头，表示自己愿意，没有一刻的犹豫。

沈之翰在短暂的思考后说道：“我想听听你对社团的规划，再做决定。”

苏庆舒则在沈之翰说出自己的看法后也跟着点了下头，表示赞同沈之翰的意思。

“《荀子》《哀公篇》有云：君者，舟也；庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣！

百姓是国家的根基，只有百姓富足安稳，国家的根基才能富足安稳。

所以我准备组建的山河社，第一宗旨就是要以民为本，所有社员能为民学习，未来入仕也始终牢记为民服务。”

顾远华第一次在除了家人以外的人面前说出自己的志向。

“山河社组建后，第一，社员招收不分家世，只重人品，入社第一年为考察期的预备社员，考察期内如发现人品有异不予通过。

第二，社团内部建立学习和生活的互助小组机制。

第三，开展社团业务获得资金收益，设置社员帮扶计划。

第四，组建社团活动，丰富活动内容，提升社团影响力。

......”

顾远华将自己在大学学生会那里学到的建设和管理方法挑出能适用于古代社会的措施，逐条为这三人进行讲解。

沈之翰和苏庆舒听顾远华对于山河社的建设计划，突然就对这样一个社团产生了浓厚的兴趣，这个社团如果真的能够创建成功，将对每个社员都有促进作用。

四人积极的讨论着山河社地建设规划，整体方案在不断的讨论过程中逐渐完善，顾远华说道：“这样吧，咱们下午放课后，你们来我的院子，咱们把具体的方案书写成册，然后递交给山长，你们看怎么样？”

三人兴奋地点头，纷纷表示赞同。

这时清客和宁言昊等人的书童，带着他们的饭食来到清雅轩的门口，清客叩开门，为顾远华他们摆上饭食，这顿饭让他们四人一下子就熟识了起来。

但他们不知道的是，今日提议要创建的山河社，未来会对大周朝起到多么深远的影响，同时又将开创一个怎样的繁华时代......

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