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林悦走进教室,微微一笑,目光扫过座位上一排排整齐的学生。
她的穿着简洁而优雅,一身淡蓝色的长裙衬托出她的清新气质。
她的眼神中透露出一种期待,似乎在期待着和学生们的互动。
"
大家好,今天我们来总结一下中国古代的政治制度。
"
林悦的声音柔和而有力,充满了感染力。
她轻轻地推了推眼镜,眼神中闪烁着智慧的光芒。
学生们纷纷翻开笔记本,专注地听着林悦的讲解。
她的语言生动形象,让人如临其境。
她描述起古代的宫廷斗争,每个人的表情都变得紧张起来,仿佛能感受到那种权力的交锋。
林悦走到黑板前,拿起粉笔,开始在黑板上画出古代政治制度的结构图。
她的动作流畅而自然,仿佛在绘画一般。
她一边画一边解释,学生们都聚精会神地听着,偶尔有人提出问题,林悦都会耐心地回答。
课堂的氛围变得活跃起来,学生们开始积极地参与到讨论中。
林悦面带微笑,眼神中透露出对学生的欣赏和鼓励。
她用鼓励的语言和微动作,让学生们更加自信地表达自己的观点。
1.何谓政体?政体是国家政权的组织形式,但是政体既是形式,它必须与国体相适应,这是政体的一个方面。
另一方面,其某些形式又反映了不同的国体,例如君主制在奴隶制度下体现的是奴隶主阶级的专政,既是奴隶社会的君主制,可是就君主形式而言,亦有封建社会的君主制资本主义社会的君主制,由此可见,国体与政体既有联系又有差异,政体一般分为君主制和共和制两种形式。
15.关于君主制政体
君主制,在人类历史上是最古老,也是最普遍的政体形式。
它是以君主作为国家元首的政体形式。
在君主制下,君主一般是世袭的,终身任职的。
君主制大体上有君主专制制、等级君主制和君主立宪制三种。
前两种是奴隶社会和封建社会的政体形式;第三种属资本主义社会的政体形式之一。
君主立宪制在当前又可分为两类,即议会制君主立宪制与二元制君主立宪制。
总之,君主制国家在今天是日趋减少的政体,现在世界上保留君主制形式的国家只有2多个。
16.关于君主专制
该政体是以君主独裁形式出现的。
它是奴隶制、封建制社会中主要政体形式。
其主要特征是君主拥有无限权力,他的意志就是国家的法律,居民必须绝对服从。
君主的活动不受限制,也不受国家的其他机关监督。
王位是终身的、世袭的。
君主制虽在不同的社会中出现,但由于情况不同,其形式亦略有差异。
在奴隶制社会中,有的专制君主制具有浓厚的宗教色彩,是一种神权君主制。
例如,古代的埃及就是实行的君神一体的法老集权统治。
在中国,帝王称之为天子,即其为天之子,其统治权是“受命于天”
。
他们往往编造各种神话与传说与天联系起来,以证明其为非凡之人。
中国的专制君主制特别长,一直延续到清王朝。
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