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第二章 抱头蹲那儿（第2页）

只要碰一起，最开始的话题全是家里又赚了多少钱；最近什么东西能赚钱；港怂和台巴子多有钱；好几次我把话题扯到看书、考学、理想上，最后总会得到准备接班家里的生意、文凭没有钱和关系有用、理想都是骗人的鬼话等结论。

最后我也懒得跟他们费吐沫星子了，随大流的跟他们瞎侃吧。

“

小惠一不留神把想的都说了出来，看着老师忧郁的神情，心里骂道：”

你是猪吗？都什么岁数了，嘴上还一点把门儿的都没有。

“口气一变，赶紧从转学后遇到的各种新鲜事，好玩的事，生活中好的变化娓娓道来。

看老师脸色逐渐变得明亮，才减轻了一些内疚的自责感。

开始是女孩一个人的单口。

听的差不多了，老师开始追加各种问题，就变成了一捧一逗的对口。

再后来，开始演化成了基于每个事件互为捧逗。

最后老师从更深层次的角度，给学生剖析了很多客观现象背后的成因。

顿时让女孩把很多想不通的事情都点破了。

老师最后点评说：”

我怎么感觉你出去几年，没进步，反而退步了啊？“摇头道：”

这么说不准确。

应该是在分析和看透事物本质的能力，还不如走之前了，以前那种灵性都没有了。

社交和情商却提高了很多，有种超出年龄的精明老练。

深谈下来，都觉得对面不是我引以为傲的关门弟子了。

阅读量也大幅下降了，我建议你的几本书，看得都很浅。

你要是好好读了，肯定不会对有些现象看不透。

你这次考回来了，分数还挺高。

从外在来看，确实很成功，可远没有达到我对你成长的预期啊！

看来你后面的大学生涯要努力了。

“

这番话让小惠好像意识到了什么。

不过话里这种慈爱的责备又让她很温暖与愧疚，赶忙说：”

这还不是因为远离了您的关系吗？火车跑得快，全凭车头带。

没有您的监督引导，自然像大海中失去了灯塔引航的孤舟，只能随波逐流。

“手上还比划着船在风浪中上下起伏的样子。

老师终于被我逗笑了，摸着下巴上的胡茬说：”

你啊！

我看就哄我老头子高兴的本事没变。

也不知道哪来这么多词。

那我们约定，到你毕业时，一定要把之前的书单内容和新推荐的书都看完了，然后再跟我来一场辩论会。

到时候再惨败而归，看你有什么脸再过来蹭吃蹭喝的。

“

伸出手掌说：”

一言为定！

保证胜利完成组织交给我的任务。

绝对不会辜负党和人民期望。