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第67章 时间对我好一点（第3页）

反正你考我考我背过就行。

夏夜。

好的定量分析，定量分析开始吧，开始解释了啥是定量分析呀孩子啥是定量分析一要能回忆一点起来就是收集大量数据还是干嘛来着又？然后干嘛来着？后天了想不起来我这我这也想不起来了。

受不了了。

噢，定量分析是从事物和现象所表现出来的数量关系和数量特征，以及运动发展过程当中的变化等方面考察事物或现象的分析方法。

好在占有大量量和实施的基础之上呢？描述解释预测研究对象通过逻辑推论和相关分析得出结论，以论证命题程序是确立研究假设，嗯，确立研究方法，收集数据分析数据得出结论，常用的定量研究有内容分析，个案调查，抽样调查，控制实验。

好优点呢是定量研究通常有严格的操作程序嘛，结果是直观客观的定量研究可以有样本推进总体能够推演到更广阔的社会情况。

缺点就是结构性强，难以调整，事先做好了研究设计方案就难以在项目进展图中调整难以揭示现象背后的深层次原因。

回忆吧。

真的服了。

受不了了。

那个借助一套理论假设嗯。

我建立一套概念体系接触理论范式进行逻辑的演绎句词解释讲是个领地者的得助力性的节日整然后。

控制实验，我只是知道霍夫兰做的那个。

真是服了。

哎哟，真的服了。

如此。

来吧，下一个就是定量研究和定性而定。

定量分析和定性分析的比较了那么他们一共有哪些不一样的地方的利益？呃定呃研究观点方面定量研究强调强调建立通则运行研究者主张理解力量研究以客观的视角而定性研究以当事人的视角啊环境方面呢定量研究多在人工控制的环境里进行定性研究都在自然环境中进行研究策略方面定性研究与假设演绎为主定量研究以唉哟不对不对定量才是加设分加加加加设演艺定性以归纳分析为主研究类型方面定量研究多为非体验式的调查和实验法并行研究多为天使观察和访谈研究者和被研究者的关系方面呢就是排除了二者间的互动这个定量要求啊而定性疑互动的，所以比较方便。

第1个我们要看看他有哪6点这6点一想到就能说出来了啊，这6点想一下想一下。

为什么？好抽样调查发下一个。

充电调查法是什么呢？就是指通过选取样本指标以代替总体指标选取的样本指标呢要有嗯，应该是在他的这个他这个比例，唉唉不是不是那几段给备忘了我去唉那是全忘了。

会背吧家人哈哈，基本要求是要保证这个所抽取的样品单位对全部样品都要有充分的代表性。

好，可以分类，有简单随机抽样系统抽样分层抽样，非随机抽样简单随机抽样就是从总体样框中抽取随机形式的样本，能够保证总体对象中的每个单位被选中的概率均等系统抽样也称等距抽样就是在随机排列的对象表中随机确定一个起点然后每隔一定的间距抽一个单位好处是简单省力但它的前提是对向总体构成的单位排列必须随机分层抽样就是这样对象中的总体单位按照一定的属性预先分成若干类别，分别进行随机抽取好处是使大规模的抽样变得容易便于管理而且可以提高推断的精准度非随机抽样就有一个判断抽样定额抽样偶遇抽样和滚雪球抽样。

噢文雪球是上午才看到一个文雪球的，就是那个电子榨菜的研究。

滚雪球，然后访谈。

好内容分析法还记得吗？这个内容分析要背了可能有20次了。

什么内容分析法是谁？拉斯维尔首创的真服了，确实是打手状态。

嗯，1952年学者贝雷尔森给内容分析法下过一个定义内容分析法是一种对民事性材料包括一次性的传播内容进行客观定量。

系统描述的客观方法即用客观系统定量的方法对特定的传播内容进行归类统计，进而根据这些统计类别作出叙述性的阐释。

天哪他只有4个步骤第一提出确定选题提出角色确定研究范围选取样本确定研究类目和分析单位分析资料撰写研究报告特点是客观性，系统性，普遍性什么是客观性的，就是就是那个研究的这个方呃，这个手段和工具不能随意更改吧，然后。

嗯，必须有明确的客观性的保证。

不同的分析者对同一个材料进行分析，能够得出相同的结果。

结论结论哈，系统性就是对信息的内容的类型的取舍要有一贯的标准，防止分析者选择这个仅这个自己支持的观点的材料啊，普遍性内容分析应该将信息的属性和传播者的特征以及授权者的特征联系起来，目的是获得具有科学和意义的普遍呃，具有科学价值和理论意义的结果，而不是纯粹的描述性的信息优点是内容分析法的研究对象，客观的记录在按表现出新人的特征。

研究对象来自报纸书籍研究成本低嗯缺点是内容分析法只能信息的存在频率以及是否影响了受众。

但是并不能够说明在多大程度上影响了受众也不能得出更深层次的结论，只有和其他的研究方法配合使用时才能发挥更好的作用。

之前的话怎么这么多呀？服了。