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第10章（第3页）

其实我根本不计较这些东西。

提到正谊的师资，因为是私立，工资不高，请不到好教员。

班主任叫王烈卿，绰号&ot;王劣子&ot;，不记得他教过什么课，大概是一位没有什么学问的人，很不受学生的欢迎。

有一位教生物学的教员，姓名全忘记了。

他不认识&ot;玫瑰&ot;二字，读之为&ot;久块&ot;，其他概可想象了。

第17节：我的性格（8）

杜老师

但也确有饱学之士。

有一位教国文的老先生，姓杜，名字忘记了，也许当时就没有注意，只记得他的绰号&ot;杜大肚子&ot;。

此人确系饱学之士，熟读经书，兼通古文，一手小楷写得俊秀遒劲，不亚于今天的任何书法家。

听说前清时还有过什么功名。

但是，他生不逢时，命途多舛，毕生浮沉于小学教员与中学教员之间，后不知所终。

他教我的时候是我在高一的那一年。

我考入正谊中学，录取的不是一年级，而是一年半级，由秋季始业改为春季始业。

我只待了两年半，初中就毕业了。

毕业后又留在正谊，念了半年高一。

杜老师就是在这个时候教我们班的。

时间是1926年，我十五岁。

他出了一个作文题目，与描绘风景抒发感情有关。

我不知天高地厚，写了一篇带有骈体文味道的作文。

我在这里补说一句：那时候作文都是文言文，没有写白话文的。

我对自己那一篇作文并没有沾沾自喜，只是写这样的作文，我还是第一次尝试，颇有期待老师表态的想法。

发作文簿的时候，看到杜老师在上面写满了密密麻麻的字，等于他重新写了一篇文章。

他的批语是：&ot;要做花样文章，非多记古典不可。

&ot;短短一句话，可以说是正击中了我的要害。

古文我读过不少，骈文却只读过几篇。

这些东西对我的吸引力远远比不上《彭公案》、《济公传》、《七侠五义》等等一类的武侠神怪小说。

这些东西被叔父贬为&ot;闲书&ot;，是禁止阅读的，我却偏乐此不疲，有时候读起了劲，躲在被窝里利用手电筒来读。

我脑袋里哪能有多少古典呢?仅仅凭着那几个古典和骈文习用的辞句就想写&ot;花样文章&ot;，岂非是一个典型的癞蛤蟆吗?看到了杜老师批改的作文，心中又是惭愧，又是高兴。

惭愧的原因，用不着说。

高兴的原因则是杜老师已年届花甲竟不嫌麻烦这样修改我的文章，我焉得不高兴呢?离开正谊以后，好多年没有回去，当然也就见不到杜老师了。

我不知道他后来怎样了。

但是，我却不时怀念他。

他那挺着大肚皮步履蹒跚地走过操场去上课的形象，将永远留在我的记忆中。