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“胖女人的吸引力(..)”
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风雨过后,必见彩虹。
在秋云的日子里彩虹不是她那一堆男友。
尔是她的学校和孩子们。
法院的事情告别后,回到学校里,秋云第一件事情就是,她必须了解学生家长,对这次事件的后续反应。
考虑来考虑去。
她踌躇满志不知道怎么做个家长调查。
学校里七十的学生数量。
还是减少了十个孩子。
一个美术老师递给秋云一份表格。
表格里有五个问题。
第一个问题是‘您对孩子在本美术学校里的想法。
第二个问题是’孩子在学习美术课的过程中的进步情况。
第三个问题是‘作为美术生家长对学校的意见。
第四个问题是’家长对老师的要求。
第五个问题是。
家长对自己孩子将来的学习美术的想法。
看到这份表格,秋云有做个小修改。
这每份发给学生家长的调查问卷。
都印上每个孩子自己的画作品。
所有的问卷都是专人专用的。
这样的安排,有许多和学生家长的亲和力。
当自己细心的尊重对方时,那任何人也都会尊重你。
很快所有的调查问卷,都在家长的配合中,反馈回秋云手里。
看着秋明带回学校的调查问卷,秋云气不打一处来。
念,为秋明自己弟弟是这样答复那份问卷的。
第一个问题,我做为弟弟是免费生,对学校的意见是,弟弟接着做免费生。
第二个问题,我弟弟,本来就是绘画天赋异禀,就只是在学校里,有同龄孩子玩而已。
第三个问题,我对学校的意见是,校长此次的少儿杯艺术大赛作弊行为,已经过去成往事不必自己寻烦恼纠结。
第四个问题,我对秋校长的要求是,做我女友吧。