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基于这样一种考虑,他们首先在浙江控制了民政厅,然后将120多名中央政治学校的学生派往那里,以佐治员的身份参加各县县政工作,实际上控制了浙江所有县的党政大权。
在其他一些省,他们也采取了类似办法,达到控制这些省党政大权的目的。
中央政治学校的历届毕业生,很快成了二陈在各地的基本力量。
所以,当时社会上有一个普遍的说法:&ot;中央政治学校出来的学生,脑门上都刻着两个字。
&ot;如果说,当年蒋介石通过办黄埔军校控制了国民党军队,那么陈果夫、陈立夫兄弟俩则通过办中央政治学校而控制了国民党,他们在国民党内的势力越来越大,以至于到后来,蒋介石真的大吃一惊,他怎么也不会想到,陈家的势力竟发展得那么快,选举中陈立夫的支持者竟比他自己的还要多。
第七部分10陈果夫、陈立夫尽全力替蒋介石出…
孙中山去世之后,国民党立刻就四分五裂了。
西山会议派在上海另立中央,在广州的国民党也分成了汪精卫、胡汉民、孙科、丁惟汾等派别。
中山舰事件之后,蒋介石在党内崛起,形成了一个新右派,势力在逐渐扩大。
在这几个派别中,西山会议派、汪派、胡派无论是在资格上还是在威望上都远远超过蒋介石。
但蒋介石善于利用手中所掌握的军权对这些派别逐一加以打击。
廖仲恺一案之后,胡汉民被迫离开广州,这样,胡汉民的势力被赶出中央。
&ot;中山舰事件&ot;之后,汪精卫下野出国,汪派骤失重心。
剩下的孙科也仅仅由于是孙中山唯一的儿子才能自成一派,政治上没有多大野心,对蒋介石构不成威胁。
丁惟汾原是国民党二大中央执行委员、青年部长,在陈果夫代理国民党中央组织部部长一职时,丁惟汾以国民党中央秘书长的名义一手包揽了各省党部,势力猛然大增。
这种局势的形成,对于蒋介石来说是好事,蒋介石希望看到这种局面。
因为,蒋介石不怕乱,越乱越好,正可以乱中取胜。
作为一个搞政治的老手,蒋介石很快找到了驾驭这种局势的办法。
经过再三考虑,他决定采取拉拢一派,打倒另一派的手法。
他先看中了丁惟汾,丁惟汾势力虽然处于上升阶段,但仍无法与汪精卫、胡汉民抗衡,丁惟汾只有另找靠山来与汪、胡对抗。
因此蒋介石略施手腕刚一拉拢,丁惟汾马上移船就岸。
这样,在汪、蒋相斗的宁汉之争中,丁惟汾站到了蒋介石这一方,他在国民党内建立了一个&ot;三民主义大同盟&ot;,吸收了一批右派青年,支持蒋介石反共&ot;清党&ot;。
因此,1927年4月,当蒋介石在南京成立国民政府时,丁惟汾毫不犹豫地投入蒋介石的怀抱,在蒋介石的中央里当上了青年部长。
由此,蒋介石的第一个战略目标宣告达成。
于是,大踏步地向第二个战略目标前进,对其他各派,利用矛盾,各个击破。
蒋介石和丁惟汾在党务问题上合作得最好时间是在1928年2月召开的国民党二届四中全会上。
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作品重点描述智能机器人的故事,情节引人入胜。...
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