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第20章 学校教学功法（第1页）

杨卓在凌云山的宗门里教完徒弟就回家了，准备休息一晚，然后再来创造去学校教学生学习的功法。

为何不直接在学校教天地道术，是因为天地道术为所有功法的准则，是不能随意传授的，只能传授给杨卓的弟子。

第二日早上，杨卓起来吃完早餐回到赵如鑫房间时，赵如鑫因昨晚直播后，又与杨卓一起大战一场累着了，还没睡醒，就亲了一下赵如鑫的额头，转身去书房了。

杨卓到书房后就先准备好了纸笔，怕第会创造好功法忘记了，然后就拿出来了天地傲海，此时的天地傲海不再是从空间里拿出来了，而是随时能从身体里现出来，这是在教完两个徒弟后自动进入了杨卓的身体里。

而杨卓的空间暂时也没有用了，里面就一些书和无尽岁月里还没用完的各种种子，只能等后面看看有什么地方能用到空间了，而现在就只能让其空着。

把天地傲海放桌子上打开到第七页，在本页进行教学生的功法创造，要是不这样做的话，我创造的功法将没有任何用。

先开始在第七页创造教学生的基础功法吧，但是要日后这些学生可以通过此功法去延伸其他功法，得加入鸿蒙之气使所有字成为道字才行。

然后拿出了鸿蒙之气作为书写的工具，将修炼法记录在天地傲海书里。

基础修炼要诀。

世界初开，荒凉片片，物种起源，源于气，气无所名，故谓之曰灵气，灵气出，魔气生，妖气鬼气孕，万物初现，生机勃勃，一生天，二生地，三生人，三道齐，法则现，修士出，争夺起，……………………

教学生的基础修炼法全部写完后，将其写在了纸上，好再下周去学校教学生修炼。

然后开始写教精英学生的具体修炼法。

流星步，此步法就像流星一样的跑动，最终怎样用由使用者自行发挥。

鞭腿法，此腿法则是像鞭子或是木棍一样的打出去，施展时记得灵活点，别照着鞭子或木棍一样的硬来。

妙手拳，此拳法任由使用者自行发挥。

空手掌，此掌法同样使用者自行发挥。

点指法，此指法是用手指指出发动，至于是用那个手或是几根手指由使用者自行安排如何做。