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第4章 4 我想翻书（第3页）

我说。

羊咩听后自是点点头，“商玦，你真好。”

一般得到主角“你真好”

认证的攻一般不会是什么地位非常高的角色，我一边心不在焉地演着戏，一边试图实现我计划中的“翻书”

。

我想，既然我脑海中的文字是以“书”

为载体所出现的，那么我能不能实现真正意义上的“翻书”

，以获取书中后来的剧情呢？

近乎一整天，我都一边演着戏，一边试图践行我这富有建设性的猜想。

对于扮演“校园王子”

，我的身体已经熟练到足以“灵肉分离”

的地步，在此过程中，我发现只要跟身为主角的羊咩在一起，书页便有被翻动的可能。

我想要“翻书”

，是因为我发现作为白字出现的“书”

就具有一定的预言性与读心能力，如果能预先知道故事的发展，那么我就能很快判断出怎么做才对自己最有利。

经过一天的实验我得出结论，想要“翻书”

就必须同时满足以下两个要求——

第一：剧情正按照书的轨迹前进。

第二：我大脑中的猜想让“书”

误判了剧情发展的进程。

简单来说，如果想要真正达成“翻书”

的目的，在当下就必须按照白字的叙述去做，这是为了确保剧情正在往原定的、没有“意外之红字”

的方向走。

而接下来的“猜想”

则至关重要，因为不太好说明，我就简单举一个例子吧。

譬如说现在，放学时间，我推着自行车，等候在羊咩同我约定好的汇合的地点，猜想我的这场等待注定会落空。

我相信羊咩今天不会如约到来，因为或许他会遇傅祁旸和另外某个攻。

此后不久，白字便因为我的刻意猜想而误会了故事发展的真正进度，“书”

的内容开始在我脑海中疯狂显现，出现的便是我所在的这条时间线之后的内容。

最初我还有些疑惑，出现这种现象的原因究竟是什么？

后来我想，这就如同我通过“书”

窥探这个世界的本质那般，我的脑子也是“书”

窥探这个世界的窗口，书能通过它的出现改变我的行动，而我也能用我的方式去影响书出现的内容。

而我这么做的结果就是——虽然此时此刻的羊咩或许正走在教学楼内的走道上准备同我见面，但我已经知道，不久后的他会被傅祁旸拽着手臂拉进车里走入傅家的大门，并且遇上第二个攻，也就是夏霁的哥哥，夏犹清。