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&ldo;但是你们也知道,实验班压力大,而且他们每天的课程都会比我们多一节。
里面很多学生都是为了冲竞赛,而不是冲高考。
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看着年级组长越走越近,舒时加快了语速:&ldo;凭借你们的能力,进入实验班,因为和他们其它同学比,缺失了在实验班学习一年的经验,可能最后学校的竞赛名额也不会给你们,所以你们基本上还是走高考路线的。
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&ldo;而完完全全走高考路线,我想你们应该很享受目前四班的学习氛围。
&rdo;舒时道,&ldo;我希望你们能够留在四班。
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冉稚原本低着的头微微抬起,她看了眼舒时。
舒时像是被冉稚看穿了内心想法,手里捏了一把冷汗。
分班出现意外,让一些好苗子落到普通班的情况也不是没出现过。
不过一个班出现一个能排到年级前十的好苗子,学校也就放任他们到普通班就读,毕竟这样的学生,还能带带普通班的学习气氛,提高一点普通班的成绩。
但是像舒时这样,一下子赚到两个好苗子,甚至年级排名都特别靠前,这就十分显眼了。
所以,舒时是真的担心自己班内两个好学生都会被十一班的班主任抢走。
一旁的连星元倒是没什么想法。
在高一,他的成绩基本稳居年级前二十。
上学期的好成绩,不过是他运气好,意外考上。
但是到了高二,若不是他爸……
连星元眼底渐深,所以这个学期,他必须争取考到自己能考取的最佳成绩。
他会向他爸证明,自己的决定是正确的。
至于就读哪个班,连星元根本不在乎。
在他看来,学习是自己一个人的事情。
他愿意去学,就能靠自己学到最好。
老师的作用,无非是让自己少走弯路,但是最终目标不变。
舒时这头刚说完,年级组长就来了。
&ldo;哟,舒时,你也在这儿呢?&rdo;年级组长有些惊讶。
舒时笑着道:&ldo;学校不是说要时常关心学生嘛!
我正找两个学生聊聊呢。
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年级组长点点头,道:&ldo;那正好,我找你们班两个同学有点事。
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来了。
舒时脸上笑容更盛:&ldo;哪两个同学?我去帮你叫出来。
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年级组长道:&ldo;一个叫冉稚,一个叫连星元的。
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