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第五章 假期有感（第3页）

了。

阮水纯此刻惊是有的，但没有喜，还有吓。

全班开始起哄，全都在喊着要听“阮姐”

讲。

阮水纯平时跟他们聊得也很欢，但聊完甚至是在聊的时候，脸上就没有表情。

而且平时显得淡定无比，有那么一点高冷，像一个……女王或者说是大姐头。

于是全班“阮姐”

就叫开了，奇怪的是何露竟然没有表示任何意见……

阮水纯立刻淡定下来，拿出u盘，沉着的走上那个在学生们的文里写到的“燃烧了老师们多年的青春，挥洒过热血”

的地方。

何露示意她可以开始了。

阮水纯以一种没什么感情的语调念道:“这个假期和我度过的其他的假期没什么区别。

就像是水泥桶里应该装水泥那样正常。

灰姑娘照样凭借着她的美貌、善良聪慧和王子幸福地生活在一起；动画片里灰太狼永远也吃不到羊（哪怕已经在锅里煮了那么久）；学生们还是有一堆等到假期快结束才舍得做的业……记录下来，全篇就是流水账，按部就班没什么意思！

我总不能说我在这一个月里都在秘密地接受什么组织的特训，然后单枪匹马，成功救出被困的人，成为一个大英雄什么的。

但当看到如此一幕幕场景在我面前不断重演，我感到人与人之间，应该说是不同年龄人之间的差异。

假设处在小学至高中的孩子为a，他们的父母为b，老师为c，这个场景通常是——b忍不住对玩得正开心的a说：‘你看看你，又在干这些没用的事儿，真是不成器！

’c都说了，你们班竞争怎么怎么样，又有那么多个成绩好的孩子，你不努力怎么跟得上？c还说了，建议你去补习……a就会很委屈地说：‘别人都能玩，我怎么就不行？我是我，他们是他们，我补习也没什么用，我就不去！

’b会冷笑一声：‘不去？没用！

我都给你报好了，就在哪里哪里……’”

听到这里，有的同学露出了感同深受的表情。

阮水纯继续用冷冷的语调地说：“说句实话，我并不抗拒补习，但要看有没有效果。

据我了解，因为家长的高压，有部分学生逼着去培训学校补习，他们心不在焉，学得吃力，有时讲小话？多少人就是在那儿玩的？白白浪费钱。

看着也很无语，但又明白这是没有办法的事。

“想起代沟，身为孩子就会不由得长叹一声，但大人怎么可能回去细心听你倾诉、理解你、包容你那些青春年少的小心思？他们总是批判社会上人们缺乏互相理解的心，或是激昂地说战争主要是因为人们不能互相理解造成的，各种各样的言论很精彩，办起来却很空虚。

孩子们年纪小，长者通常就会以‘小孩子懂什么？你又没有经历过什么什么……都是为了你们好。

’这种完全反驳孩子们言论、且不容有任何异议的话来打压你。

“事实上，我们眼里的世界，和大人绝不相同。”

还没念到一半，全班就安静下来，屏息凝神听她讲。

何露神色复杂，不知道在想什么。

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