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第8章（第2页）

&ldo;刚才一直看叶子吧，&rdo;身为这里的老师，张老师对目光更敏感些：&ldo;你们和他玩一会儿?&rdo;

&ldo;好。

&rdo;

叶雾和方知时都不是初次过来，算是有经验的。

编织的任务是一个苹果，把线从红色珠子里穿过去，编成一个红苹果。

叶子刚开始的时候对他们有很大的戒心。

叶雾接触过孤独症儿童，她把一切动作都放得很慢，尽量不发出碰撞的声响，对着叶子面带微笑，尽管叶子现在还理解不了&ldo;微笑&rdo;的含义。

方知时显然也懂得该如何和叶子相处，他缓慢坐下，和叶雾配合得很默契。

远远看过去，像是一对夫妻在和自己家的孩子玩玩具。

叶子的戒心慢慢消融在叶雾和方知时的耐心和细心里。

三个人一起，花了三个小时，完成了一个手工编织苹果。

他们离开的时候，天色渐晚。

走去大门口的路上，方知时突然问她：&ldo;你说你父亲做过院长，有什么记忆很深的事情吗?为什么那么关注那个孩子?&rdo;

&ldo;我小时候和我爸爸那里的一位疑似患了孤独症的小朋友相处过，是个男孩，和我年纪差不多。

&rdo;

方知时张了张嘴想说什么，终究是未言一字。

安静地听她说。

&ldo;不过后来他们发现那位小朋友不是孤独症，只是性格内向，后来就被接走了，我们就再也没见过。

&rdo;

叶雾没看到方知时的神情，看向远处的树。

那么挺拔，那么苍劲。

&ldo;后来我接触了很多患了孤独症的人，他们和世界就像是有一层透明的隔膜。

&rdo;

刚好路上有小朋友在玩泡泡，被微风吹着刮过来。

&ldo;就像‐‐&rdo;

方知时看到的泡泡：&ldo;是不是像是被困在泡泡里了?&rdo;

他的这句话，让叶雾一怔。

她是要说这句话的。