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第19章（第2页）

小学和中学，九岁（一般人是六岁）到十九岁，正是人生的初级阶段。

还没有入世，对世情的冷暖没有什么了解。

这些大孩子大都富于幻想，好像他们眼前的路上长的全是玫瑰花，色彩鲜艳，芬芳扑鼻，一点荆棘都没有。

我也基本上属于这个范畴;但是，我的环境同绝大多数的孩子都不一样。

我也并不缺乏幻想，缺乏希望;但是，在我面前的路上，只有淡淡的玫瑰花的影子，更多的似乎是荆棘。

尽管我的高中三年是我生平最辉煌的时期之一，在考试方面，我是绝对的冠军，无人敢撄其锋者，但这并没有改变我那幼无大志的心态，我从来没有梦想成为什么学者，什么作家，什么大人物。

家庭对我的期望是娶妻生子，能够传宗接代;做一个小职员，能够养家糊口，如此而已。

到了晚年，竟还有写自己的小学和中学十年的必要，是我当时完全没有想到的。

不管怎样，我的小学和中学十年的经历写完了。

要问写这些东西有什么好处的话，我的回答是有好处，有原来完全没有想到的好处。

我仿佛又回到了七八十年前去，又重新生活了十年。

喜当年之所喜，怒当年之所怒，哀当年之所哀，乐当年之所乐。

如果不写这一段回忆，如果不向记忆里挖了再挖，这些情况都是不会出现的。

苏东坡词：

谁道人生无再少?福www口圭fval小cn言兑

门前流水尚能西，

休将白发唱黄鸡。

时间是一种无始无终，永远不停地前进的东西，过去了一秒，就永远过去了，虽有翻天覆地的手段也是拉不回来的。

东坡的&ot;再少&ot;是指精神上的，我们不知道他是否有具体的经验。

在我写这十年回忆的时候，我确实感觉到，自己是&ot;再少&ot;了十年。

仅仅这一点，就值得自己大大地欣慰了。

2002年3月28日写完

第32节：报考大学

报考大学报考大学

我少无大志，从来没有想到做什么学者。

中国古代许多英雄，根据正史的记载，都颇有一些豪言壮语，什么&ot;大丈夫当如是也!&ot;什么&ot;彼可取而代也!&ot;又是什么&ot;燕雀焉知鸿鹄之志哉?&ot;真正掷地作金石声，令我十分敬佩，可我自己不是那种人。

在我读中学的时候，像我这种从刚能吃饱饭的家庭出身的人，唯一的目的和希望就是--用当时流行的口头语来说--能抢到一只&ot;饭碗&ot;。

当时社会上只有三个地方能生产&ot;铁饭碗&ot;：一个是邮政局，一个是铁路局，一个是盐务稽核所。

这三处地方都掌握在不同国家的帝国主义分子手中。

在那半殖民地社会里，&ot;老外&ot;是上帝。