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第九十二章 射御之有道（第2页）

陆正虽然有些意外，却没有慌张，因为他在这段日子驾驭马车之时，便有很多的感悟，而他自己也已经经默默思量了很多，于是认真想了一想，答道：“御礼之道，先知之，后主之。”

陆正的话是什么意思呢？

御礼的最开始，老师是要他驯服小白。

陆正在驯服小白的时候，发现小白根本不让自己靠近，于是就一直在想一件事，那就是如何去跟小白做朋友？这还是在乐先生用弹琴来启发陆正，才让他想到的。

但他一直想不清楚怎么跟一匹马做朋友？

直到他尝试了无数的办法，后来终于跟小白熟悉起来，回过头来思索，才明白其实方法很简单！

那就是去了解小白。

而了解的方式，就是去观察、去思索、去理解。

观察，就是去观察小白到底是怎么样一匹马？包括陆正眼中所能看见的关于小白的一切，它的外貌特征、行为习惯，每天都做些什么，爱吃什么等等。

比如，陆正就发现小白喜欢追着蝴蝶玩。

思索，则是去思索之前小白的所有行为都意味着什么？比如它喜欢追蝴蝶，就是贪玩好动。

经常不理睬人，因为它是马王，天生性格高傲。

理解，则是接受小白是一匹马，而不要用自己的脾气去对待它。

比如小白如果不愿意搭理自己，就别老去招惹它。

也不要对它胡乱发脾气，而要去进一步观察、思索为什么它不乐意搭理自己。

这些说起来十分简单，却需要十分的耐心，和不断进行尝试。

在这个过程之中，陆正甚至还模仿小白的动作，时间一久了，陆正都差点以为自己也是一匹马了。

不过却让他意外发现了马儿腰臀合力的发力方式，从中获益不少。

就是这样不断的了解和亲近，陆正的种种行为才渐渐获得了小白的认可，得以亲近小白。

陆正认为其中最要紧的就是尊重小白，不要用自己的习惯和脾气对付它，就如同弹琴一样，不能一味让琴听从自己的指挥，而是顺着琴性而来。

这就是知之。

但是除了知之还不够，因为这样虽然能够亲近小白，但却不能驾驭小白。

就如弹琴也是一样，琴不会自己发出声音，还是需要人去弹奏。

小白是天地之间的马王，生性自由自在，他要去哪儿，或者是因为好玩，追着蝴蝶去了，或者是因为闻到前方有更鲜嫩的水草，所以他没有具体的目的。

换言之，他需要陆正给它一个方向。

这就是主宰它的意思，给小白一个方向，如同将自己的心情赋予琴弦一般。

老师为陆正安排的御礼第二课是驾车，具体到了驾驭马车，不管是两匹马、四匹马还是六匹马，其实道理都都驯服小白差不多，只是相比之下，驾驭马车除了同样需要了解马匹的状况，尊重的它们的习惯之外，还必须要做到互相的协调，让拥有不同方向的马儿们最终一齐走在自己给它们的方向上。

在弹琴来说，就是每一根弦的互相配合。

这就是陆正说出的先知之，后主之的道理。