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第二十三章 入学武试（第2页）

一开始大家都以为他在超过所有人后就会将速度降下，合理进行体力分配，然而十多分钟过去，却仍然不见他的速度有丝毫减缓。

坐在学校主楼观看此次测试的老师们，看到华星河的表现后，都微微皱了一下眉头。

其中一位面容刚毅的中年男子说道：“这人是谁？竟然还不开始减速，难道他以为自己的体能已经超越武修的明劲巅峰不成？”

旁边的一位女老师笑道：“赵四海老师，虽然你是武修高人，但也不要以为只有武修的体能才是最好的。

说不定这名学员经过了基因增强或者改造，在体能方面天赋异禀呢？”

两人看起来有些不太对付，一番言语惹得在座的老师一阵哄笑。

然而让他们惊讶的事情随之而来，大屏幕上显示华星河的速度一直不曾有丝毫减缓，而且已经持续了一个多小时，跑出了近四十公里。

众人都不由得面面相觑，看来这一期的学员中还真来了一个在体能方面极有天赋之人。

“他真是一名武修者！”

赵四海一声惊呼，通过对视频的仔细观察，他看出华星河在跑动之间隐隐有形意拳的意境在其中。

赵四海对着屏幕喊道：“蚩尤，分析一下这人的奔跑动作！”

蚩尤是军事学院的主控人工智能，得到赵四海的指令后立马在屏幕上显示出华星河的所有动作分解和各项体能指标情况。

只见华星河每一步跨出，在发力方式、行为动作等方面都暗合形意拳一种形态，或虎扑、或燕行、或蛇蹿、或马踏。

同时呼吸规律也极为特殊，一长九短，长时如巨鲸吸水，短时如霹雳不断。

赵四海哈哈笑道：“好！

这人居然已经达到虎豹雷音之境，跑动时以丹田带动肺部呼吸，发出雷音之响。

各位，这就是我的学生了，你们谁不可与我争抢！”

在军事学院有一个不成文的规定，学员必须进入专业分院学习，但是如果学员有某方面的特长，则可以在一开始就被老师收为学生，成为老师专职培养的特长生。

之所以如此规定，是为了让学员的特长能得到更专业的指导，从进入学校开始就能得到专长培养。

比如赵四海，他是一位武修者，他的学生就需要有武修方面的专长。

华星河已经以超越普通人的速度跑了三个多小时，即将完成学院的长途奔跑武测验，并将其他人甩下了二十多公里。

在跑步的过程中，他将形意拳意境融入到跑动的身形之中，采取五禽戏的呼吸之法，没想到这样一来竟然引动了丹田的震动，使得他的体力完全没有因为极限奔跑而快速消耗殆尽，旧力未消新力已生。

这是他突然而来的领悟，一心沉浸其中，却不知道自己的这番作为已经惊动了全校师生。

观看着这场武试的不仅有老师，也有各个分院的学生，贾雯也在其中。

许多学生窃窃私语相互打听，以为他是进行了基因增强改造，而且是那种改造很大很彻底的人类。

终于经过四个半小时的极限奔跑，华星河第一个到达了目的地星际战舰分院。

远远地贾雯就向他招手，华星河却不敢回应，冲过终点后便立即以三体式的姿势站定。

约莫一分钟后，自口鼻喷出一道长长的白气，整个人才恢复如初，然后走上前与贾雯叙话。

贾雯脸色有些红润，对着他兴奋地说道：“没想到你的体能竟然这么好！

做过基因改造吗？看来必然有老师会收你为特长生了。”