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结卷感言（第3页）

。

对于这种说法我只能笑笑，喂，你们的眼睛能不能看看那些坚持梦想且成功的人呢？

我写的成长，是心理上的成长，从脆弱到坚强，从稚嫩到成熟。

再谈孔烟吧，她是卷一唯一不现实的点。

虽然很多人表示雨希惨的过分之类的，可其实我以亲身经历告诉大家，别把学校想的太美了。

吶，你敢说一个班上没几个边缘人吗？

你可以说，学校里那些事也就是小事而已。

可是，我觉得不应该因为事小而将事定义为小事，你们想过没有那些边缘人为什么郁郁寡欢？

敏感、脆弱，这是我在第一章就写出来的，小孩子时代的雨希就是这样的。

我也无意将她写得多无辜，便是我自己现在都知道，我在班级的边缘化有部分原因是自己。

只不过那些生活片刻我没有篇幅去写，为了保持紧凑，保持剧情构架不水掉，我要让孔烟出场。

她女神却不高傲，反而还可以在挚友面前疯，体贴善良优秀美丽。

说真的……我以为这样的人实在太难找了。

但却也有，我说她为什么不现实呢？

在于我给她设定的梦，在于她与雨希的交好。

边缘人并不是多会交朋友的，如果不是那梦、如果不是同桌、如果不是那肖老师……她们也很难成为挚友。

哦，对，肖老师。

很多人对这个角色颇有意见，以为我写的太离谱，现实中的老师不至于如此。

那么请允许我悲哀地告诉你们：

这种经验主义又自以为是的老师，我听朋友讲起过一个他自己生活中的例子，肖老师的原型就是那个例子。

真实性，真的是货真价实。

而且这位“老师”

在踢雨希桌子时，还以为自己是在尽当老师的义务。

最后，我必须表示，写所有内容时，我都在反复思考真实性。

甚至为了写好，我有在QQ上询问朋友一些细节之类的。

这不是“不真实的青春”

！

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