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再说了,收蚕茧,一帮妇女都能干,你主要负责运送到船上。”
莫小二忽然拍拍脑袋说:“岛主,那个小瀑布的背面,就是朝着西面大海的地方,有几个洞穴,能不能当仓库?”
钟离一愣,问:“真的?我以前怎么没注意?”
“以前我巡逻时无意中那个发现的,那洞穴里面不高,可是很宽敞,很干燥,我和张狗蛋他们在里面避过雨。
“那好,你先就带人去,做好两手准备,看看能不能往里运东西,能不能给隐蔽一下,至少按个门儿啥的。
不能空船,现在就把不常用的物资开始往那运。”
莫小二答应一声,点起人马,带着工具,开船奔向猛兽岛。
临行前,钟离写了一封信,让他交给西莉莉。
莫小二走后,周通去上课,钟离开始干木匠活。
钟离看了看木板,和那个木工拆了,然后那刨子刨去厚厚一层,再刨平整,然后重新凿出卯榫,然后扣按在一起。
木板搞定后,钟离找来墨汁,把木板均匀涂成了黑色,放在阴凉处阴干。
钟离把石膏打成粉,和熟石灰按照一定的比例加水掺和,将它们将拌均匀成粘稠的糊状后,放在一块木板上,搓成细长条状,放到太阳地里暴晒,晒干之后,这基本上就算粉笔了。
孩子们和村里的人,都来围观,即便是个黑板和粉笔,也足以让他们感到无限好奇。
钟离朝着他们挥挥手,他们知趣地散了,该干嘛干嘛,钟离最反感游手好闲地看热闹。
钟离安排人把教室进门后的空地上,用木板和石块垫高、找平,就成了讲台。
讲台上面放上了一张木头桌子就成了讲桌,讲桌后面的墙上,根据身高和书写习惯,在墙面上顶上铁钉,把干了的黑板挂了起来,又找来一块破抹布当板擦,这样,一间具有现代的意义上的教室就算成了。
孩子们看着讲台,讲桌,还有崭新的黑板,一切都是这么新奇。
黑板上用白粉笔写着:勇敢、智慧、独立。
那是钟离的硬笔书法,粉笔字勉强说得过去。
有人运来竹竿,把学校用篱笆围成一个宽敞的大院子,还弄了一个篱笆院门。
篱笆墙上还挂个牌子:路过此地,禁止喧哗。
院子的一侧,钟离让人埋上架子,架子上吊起了六七个沙袋,沙袋里都是海摊上的细沙,孩子们打起来不容易伤手。
这算是孩子们的一处活动场所。
钟离在一侧画出地基,准备近期就开始动工修建学生食堂和高标准的厕所。
教室外面的墙上,钟离用美术体写上了:勇敢、智慧、独立。
站在篱笆墙外面,远远地就能看到这几个红色的大字。
钟离对周通说:“勇敢、智慧、独立,这六个字就算是校训吧。”
当他回过头的时候,所有的都是谎言上了心,伤了心,殇了心...
作品重点描述智能机器人的故事,情节引人入胜。...
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