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第八章 骗术（第6页）

我前桌被带跑了话题，等他想再次问老王，也不知从何处开口了。

下午的课程照旧进行，我们学校老师吧，整体素质都还行，上课虽谈不上生动活泼，但也严谨有序。

中学老师上课传授的知识，是一种基础技能。

可有的东西，他们未必也懂。

“文学艺术、绘画音乐、书法雕刻、影视作品，各方面繁荣发展，对我国文化建设起着至关重要的作用。”

老师满心骄傲，在课堂上朗声授课。

说到这里，他非常诚恳地说：“现在，这些行业发展上有一些问题，好作品太少了，特别是影视作品，大多脱离实际，不切合生活。

我一个小老师，改变不了这些，只能寄希望于在座的各位，今后若是从事这行，还希望大家创作出更多的真实作品！”

同学们纷纷鼓掌。

我心想：“假的。”

影视创作本来就是虚构故事，纪实题材占的比例微乎其微。

现在行业内作品不好看，多半是逻辑结构不自洽、影视剧本节奏差、镜头感糟糕、演员演技有问题……和不切合生活两回事。

文娱原是假的，广告也一样。

让虚假显得真实，便是它的技巧。

观众在这类虚假中得以娱乐，也收获反思，一些被庸碌生活掩盖的情感，可以在影视作品中得到共鸣，心灵得以升华。

“若是真喜欢真实，看什么电影电视剧，搬把椅子坐在大街边沿，看人来人往和川流不息的街道不好吗？”

我心想。

我忍不住暗中嘀咕。

“广告和影视剧一个样，吸引人，广为人知，那便成功一大半了。”

“而剩下的一小半——”

“便是产品质量！”