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第二十九章（第4页）

而且他觉得老师那么讨厌对方，那么对方一定不是什么好人，他也要努力保护好老师才行。

于是小艾伦就默默做出了决定，导致每次菲里德来的时候，他就异常坚定的拒绝对方的任何要求，如果对方想要带他走，那么他就会学着老师当初的气势，捡起扫把就去揍他……菲里德他没有还手，还笑着配合的被他打了出去。

当晚大贤者回来知道这件事情后，激动地夸奖了他的弟子，让小艾伦觉得自己保护了老师，立志要把对方赶出去。

随着菲里德之后长期频繁的来访，小艾伦不知不觉竟然靠着扫把无师自通用学会了剑气，这让大贤者感到十分惊喜，他很快塞给自己几本剑的书籍，希望他能够试着学习，以后可以用来揍菲里德。

虽然老师让他变强的动机总感觉有些不对，但小艾伦从来不会让老师失望，所以他学的很认真。

随着艾伦逐渐长大的时间里，对方几乎是锲而不舍的试图用各种方式将他从老师身边带走。

而他也从最开始不知道怎么处理，只能学着大贤者的方式去赶走对方后……到自己能干掌握越来越多的战斗技能，也知道该怎么熟练的干脆拒绝对方后，再亲自动手将对方一次次揍出去。

因为亡灵族是不死的，所以艾伦无论怎么攻击都杀不死他，这就意味着他可以肆无忌惮毫无顾虑的在他身上使用任何强大的剑技。

菲里德是一个非常适合可移动耐打的沙包——这是老师说的。

大贤者认为既然菲里德自己跑来找虐的，那就不要客气的物尽其用吧。

这让当年还没有离开过天岛的小艾伦，也下意识把菲里德当做了对手，也要求对方反击，他想要变得更强。

菲里德似乎从来没有拒绝过艾伦提出的任何要求，所以他也开始尽心尽力的教导艾伦如何去战斗。

来自千年存活下来的亡灵之主，拥有的战斗方式多到数不胜数，这最大的激发了艾伦本身拥有的战斗天赋，在他的指导下，艾伦的战斗经验直线上升。

而大贤者也因为艾伦总是找菲里德去战斗，觉得自己被冷落了，用着前行插介入的方式加入了他们的战斗，经常变成了三人混战。

不过大部分都是打着打着，艾伦就没兴致了，因为老师和菲里德不知不觉就开始死掐了。

大贤者的魔力和亡灵之主的魔力几乎能够毁灭整个天岛，但他们都会有所克制，否则失控了就会因为破坏太多环境，双双被已经长大了一些，有思考能力的艾伦轮着挨个骂。

艾伦的思想会成长的那么快，这不靠谱的两个人绝对脱不了干系。

于是艾伦少年时期的陪练对象，不是大贤者，就是菲里德，他完全没有意识到自己的启蒙对象到底有多强。

而由于没有两人以外的更多参照物的艾伦，导致他第一次在出岛前，根本不知道自己的实力有多强，也因此闹出了不少啼笑皆非的事故，那是后话。

艾伦一直觉得老师说菲里德还是个变态，这点真的没有说错。

因为从原来起，菲里德每次被自己殴打的时候，不但不生气，还会用特别愉悦又充满宠溺的表情享受着他的攻击。

就好像对菲里德来说，被自己殴打是一件非常快乐的事情。

艾伦总觉得很奇怪，但也不知道该怎么形容那种感觉，只是当他掌握了一定的战斗技巧后，也和菲里德拥有了这么多年被他陪伴一些感情后，他也就不想去打对方了。

这样的决定反而让菲里德显得很失望，却更加坚定了艾伦若非必要，绝对不打他的决心。

不过对艾伦而言，他心里还是有一个关于菲里德的秘密。

菲里德并非只是他的变强的启蒙老师，也不是一心只想占据自己身体做实验品的变-态，他还会替自己治病的温柔好人。

艾伦的体质从小就很特殊，有时候如果意外的患上连大贤者都束手无策的病症，菲里德却能够治好。

他无数次将被病痛折磨的自己一次次救回来，甚至不惜一切代价的将他的身体素质调整到像正常人的状态。

就算菲里德总表示，他靠艾伦的身体来进行实验，只是不想让属于他完美的作品出现瑕疵罢了。

但躺在病床上年幼的艾伦却还是每次都会对救好他的菲里德，认真又温柔地说，谢谢你。

那时候的亡灵之主总会沉默很久，然后轻柔的摸着他的头发，语气不再是平时那种听起来死气沉沉让人想揍的语调，而是温和的像一个活人，他就这么悉心的一直照顾他到愈全。

只不过艾伦一好起来，他又会变成平时那个让人忍不住想打他的状态。

所以无论菲里德他是不是真的想要自己的身体作为实验品，他是陪着自己长大的人，也是救过他无数次的恩人。

在艾伦的心里，菲里德的地位其实仅次于大贤者，也是他认可的亲人。

如果菲里德真的需要他的身体，那么艾伦在完成保护老师心愿达成之前是不行的。

但如果他不幸意外死亡了，那么他是愿意死后将自己身体交给他的。

他活着的时候，一定要保护老师，而他死后，那就可以对菲里德报恩了。

这是艾伦一直深藏在内心深处的想法，也从来没有打算告诉过对方。

每个对艾伦好的人，他都会用心去记着，然后用最合适的方法去给予对方最需要的回报。