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两个老师的班级,自然要一个人唱白脸一个人唱红脸,莉娜显然不是唱红脸的合适人选,而陆弥就比较厉害了,他能川剧变脸。
“安静听老师说话。”
他威严的沉声说道。
莉娜眨眨眼,这个感觉让她有些熟悉,像博士!
不愧是博士麾下的秘密干员!
她笑了一下,朗声说道:“现在大家先自我介绍,熟悉一下,然后我们就直接开始,教大家共鸣法。”
“老师老师!
共鸣法是什么!”
很快就有人举手提问。
莉娜从容的解释道:“共鸣法,就是通过呼吸锻炼肉体,将肉体改造成更适合水晶的形状从而延长共鸣的时间、增加共鸣强度。
是一种特殊神奇的呼吸法法门。”
“这不就是波纹疾走?”
问得好!
陆弥暗暗点头,他也想吐这个槽。
“屁!
明明是修仙功法好吧,五心向日,三花聚顶!
水晶就是灵石!”
“有道理。”
“...”
学生们又吵作一团,这个时候白可丁突然举手问道:“那么老师,共鸣法对超能者有什么用?”
你又不是超能者问这个干啥?
陆弥将目光扭向白可丁,她脸上平静得看不出一丝表情。
“问得好!”
莉娜竖起大拇指:“对于工匠来说,共鸣法是增强自己对水晶掌控的有效手段,对超能者来说,最大的功效是‘养生’!”
“养生?”
“水晶病说到底还是一种疾病,虽然它带来了巨大的力量,但时时刻刻威胁着感染者的人身安全,共鸣法能把肉体调节成适合水晶的样子,几乎能完全抵消水晶病对人体的损害,同时蕴养能力的威力,长时间修习共鸣法后,下一次使用能力会得到一定增幅。”
莉娜说完后,学生们又开始剧烈的讨论,陆弥并没有阻止。
他这个班级,目前共有14人,此前都是高中生,这是人服从性最高、最适合塑造的阶段,所以才能享受到不计代价财政投入的培养。
以后班级的人数可能还会增加,现在的学生是第一批筛选出来有共鸣性或者患水晶病的“天才”
,之后肯定还有其他的学生通过筛选后加入。
教学活动如火如荼的进行,一片热火朝天。
与此同时,天门市海边,防疫科几天前在天门港附近拉起的警戒线旁,迎来一位打着红色油纸伞,身穿汉服的小姐姐。
小姐姐轻轻将发梢挽到耳后,喃喃自语:
“黑暗子嗣吗?好久没听过的名词。”
.......
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