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教务部长（第1页）

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其实抓题一说纯粹胡扯，他只是在打开总机电脑后抓取到了教官们预先设置的补考信息，他们针对不同考生要补考的不同科目而提前设置了考试场景。

所以当张帅说出他要补考的科目后，他马上猜到。

否则别说他无法猜到节选自哪场战役，就算是明确告知是哪场战役，他又怎么猜得出是上哪艘战舰，考哪个时段？一场战役时间那么长，交战双方动辙出动上千艘战舰。

他沉默的期间，有十几位同学垂头丧气走过来与他们道别，他们均是被这场考试刷下来的学生。

军校高中使用淘汰制，一年级时淘汰率高达50%，从二年级开始淘汰率为25%左右，所以每次考试结束后都会有一批人离开。

食堂里的欢快气氛立刻被离别的伤心所取代，大家相互拥抱并说些鼓励的话。

可是到了景浩然这里，他站起身来先伸出手，让那个已张开双臂的同学有些尴尬。

待这些同学离开后，食堂的气氛又慢慢回暖，没有多久这群无忧的少年就在互相询问放假后打算去哪里，做什么。

军事管理制下的学校生活机械又枯燥，每个学生都在热切地盼望着假期。

这个话题一发不可收拾，男男女女混在一起嬉笑喧哗。

可能是因为明天就要放假，今天这样大声的吵闹并未触发警告，也未有教官出声禁止。

景浩然被他们吵得头痛，他不明白这些人怎么这么多的话。

假期要去哪里，做什么，这是个人私事，有必要在这里大声宣布吗？

他抬头看了一眼天花板上的警告器，在想是不是要侵入程序修改一下最低声波值。

恰在这时，他的隐形电脑启动，因脑电波与之相联，他脑中听到教务部长的声音：“景浩然同学，请午餐后来一趟办公室。”

景浩然直接在脑中回答：“收到，长官，立刻过去。”

他收拾只吃了一半的饭盘，站起身来。

一位坐在他对面的同学问道：“咦，就吃饱了吗？”

景浩然答道：“被一千只鸭子吵饱了。”

同学们有的哄堂大笑，有的气恨恨地大声反驳。

景浩然根本不理会身后的人声鼎沸，将餐盘送至回收处后去洗手间略作整理，随即直奔教务部办公室。