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12 我背上书包上学了（第4页）

山娃眼睛红红地跟我们道别：“我会时时记住你们的，会回来看你们的！

你们可千万不能忘了我噢……”

山娃忽然离去后，我们很长时间都不能适应过来，一天到晚总觉得心里空空的，常常会在上课时不由自主地走神，把眼光从黑板移向窗外。

山坡上依然有牛儿在自由自在地吃着草，但它的主人已换成了别的人，窗外再也没人趴着窗台看我们上课了……

老师知道我们是怎么回事，也不急着批评我们开小差，默许我们有一个情感的过度期。

一段时间后，老师开始发言了，他说：

“这段时间，你们听课总是显得有些心神不定，学习成绩也都退步了。

难道你们不觉得再也不能这样下去了吗？我知道，你们的魂被山娃带走了。

但我要告诉你们，人的情感可以寄托也可以回味，但绝不能有依赖。

试想一下，假如就连离开朋友都不能适应，那么今后你若是考上中学要离开父母去城里读书又怎样适应呢？人是要自立的！

自立从哪里开始？自立就从情感自立开始……”

老师的话让我们听起来，虽然是似懂非懂，但我们开始努力不再在上课时望向窗外，克制住自己的感情，把精力集中在学习上，把美好的回忆深深藏在心底。

当我们从离开好朋友的失落中，一点点适应过来的时候，山娃给我们来信了。

信中说，他现在的养父养母对他很好，完全把他看作是亲生儿子一个样。

他养父跟山娃说，你是属于这个社会的，虽然你的亲生父母因为出于某种困境的原因生了你而没法养育你，但我们的社会是个温暖的大家庭，驼背大叔虽然自身生活很清贫，但他对你倾注了他全部的爱，现在他上天堂了，这里就是你的家了。

山娃在信中接着说，他现在的名字叫成钢，是他养父取的。

意在让他象钢铁那样自强自立，“好好学习，天天向上”

，在德、智、体全面发展，在社会的大熔炉里百炼成钢，成为国家建设的有用之材。

他说，他现在已是城里新华小学五年级的一名正式学生，而且已光荣加入了少先队组织，被同学和老师选做了班长。

山娃在信末最后写道：我真是想死你们了，这里没有高山，只有高楼；这里没有溜马山，只有滑滑梯；这里没有澄清碧绿的溪水，只有铁管里流动的自来水……我要在秋高气爽的某一天，带上班里同学回到我日夜思念的山镇，跟你们举行一次登龙山比赛。

我们日夜盼望的这一天终于来临了。

山娃高举一面少先队队旗，带着他的全班同学，从那边山脚向龙山顶攀登上去；我也高举一面少先队队旗，带着我的全班同学，从这边山脚向龙山顶攀登上去。

结果是我们班胜利了，当然我看得出是山娃故意让给我们的，他完全有能力最先把少先队队旗插到高高的龙山顶上，但他等到他的同学们跟上来后才继续往上登攀。

当我们围坐在一起，嚼着香甜无比的烤地瓜尝着各种野果，分享胜利成果的时候，山娃动情地跟我们说，你们可要再接再厉噢！

不仅要在登山比赛中赢，更要在学习上取得胜利！

我可是在城里中学里等着你们，我们要再成为好同学！

受到山娃的激励，从此我们学习的动力更足了。

我们发誓要坚决考上中学，再和山娃成为同学好友！

在我的班里有出现了一个又一个优秀的同学，接下去，我将把他们的故事一个个讲给你听。