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第五五章两把小提琴（第3页）

视唱练耳是通过视唱练习和听音训练等途径和手段，培养音乐听觉能力和读谱能力，从而掌握正确的音准、节奏和基本的乐谱视唱能力。

在视唱练习中，要把乐谱的音符，通过视觉，用唱名熟练、准确地唱出音调来。

这种能力除了要掌握识谱知识技能，具有音准、节奏感以外，还须有发声器官的控制能力。

上午徐颜卿教授了两个小时，中午四人一起吃饭，饭菜是由徐冉做的，吃完午饭以后，一老两小坐在一起聊天，徐冉打了声招呼，就离开了家，去往医院，看望儿子。

到了下午三点半左右，两个孩子又学了两个小时，水音开车来到了徐校长家里，她是来接孩子的。

一天四个小时的学习，由于云渺和妹妹来说受益匪浅，也让云渺真正的知道了，什么是“大师”

水准。

见水音来接孩子，徐颜卿就停止了教课，对兄妹俩说：“给你们布置练习的作业，你们回去只需要按照我的要求练就行。”

“老师，麻烦你了。”

水音见老校长停止了授课，就上前致谢。

“没事儿，反正我在家也是无聊，有两个小家伙陪我，我也挺高兴的。”

说完，就让两个孩子收拾东西。

水音见儿女手里的小提琴，就是一惊，她可是知道这两把琴的。

徐颜卿家里一共是五把琴，有两把是徐冉父母的遗物，平时只是拿出来擦拭和保养，一把是她自己用的演奏琴，也是她每天早上练琴时用的。

剩下的两把琴，也就是云渺和丫丫手里的那两把琴。

丫丫手里那把白色的，是徐颜卿三十岁时，她的一位好友送给她的，是世界著名的阿玛蒂斯小提琴。

以他本人命名的小提琴，一般都是买来以后收藏的。

云渺手里拿着的小提琴，更是不得了，它是大利制琴教父斯特拉迪瓦里奥，在十七世纪制作的名琴，价值百万以上。

这两把琴就这么送给自己的孩子了，怎能不让水音吃惊。

水音要拒绝，徐颜卿就对她说：“只是两把琴而已，不用在意价格，我只是想给它们找一个好的归宿，我不可能永远留在身边。”

水音还要拒绝，老校长就微笑的对两个孩子说：“好了，今天就到这，你们回去以后多练习，你们的妈妈也会的，不会的地方暂时问你们的母亲。”

说完转身就回到了自己的卧室，客厅里只剩下他们母子三人。

水音没有办法，带着孩子离开。

徐颜卿从卧室的窗台，看着水音开车离去，微笑着，喃喃自语。

也听不清她说的什么。

如果云渺听到她的话，会被吓死。

到家以后，水音去准备晚饭，兄妹俩去练琴，也是从这一天开始，云家每天都传出练习小提琴的声音。

从此以后，每到星期六星期日，水音都会带着兄妹俩，上午去学校合唱团排练，下午去徐颜卿家里学习小提琴。

直到徐颜卿两年后离世。

徐颜卿离世后，徐冉给了云渺一把钥匙，是银行的一个保险柜钥匙，徐冉说是母亲留给他的。

密码只有云渺知道。

云渺始终猜测不到密码，所以就没有去看是什么，直到后来云渺在美利坚时，无意中想起徐颜卿的一句话，才知道密码，回国后，去了银行，拿出了徐颜卿留给云渺的东西。

是一本日记。

也让云渺知道了，为什么徐颜卿对他们兄妹俩这么好。

尤其是云渺。

这是他们的秘密，徐颜卿到去世时，都没有说出的秘密。

云渺看完以后，就烧毁了日记，默默的流泪。