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第9章 挫折中遇贵人（第1页）

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开学的日子，很快就来了。

白云香那天早早就到了学校，理工大学教学区西二楼，最西头的那半边楼，附中临时借用大学的地方。

到了教务处，她见到了宗老师，她招呼大家到二楼会议集合，新进来的教师全部到齐了。

白云香看见孙舒华也来了，两个人就坐在一起。

宗老师坐在主持人的位置，对大家说道：“这学期我们新来的老师，一共有9位，语文、数学、英语、政治、体育各学科的老师都有。

学校对新来的教师培训很重视，各位领导今天也和大家面，下边给大家介绍认识一下，这位是校长洪一平，副校长匡默含，教务主任郑至兰，教务处副主任尚自行。

政教处主任柳排努，今天有事没过来，大家以后，会认识并且和柳主任打交道的。”

白云香坐在那里，感觉有些恍惚，心里一直在尽力，让自己专心听讲，注意力都集中在这里，保持一个好的状态。

最起码给大家留下一个初步的良好印象。

可是似乎很难集中听讲，不知道为什么这些话语，她很难听进去，好像本能地有种排斥感。

注意力很难集中起来，心里好像有个野马在那里奔腾着，不停地想要挣脱缰绳。

要么是一个飞来的挡箭牌，直接横在那里，觉得这些别人看起来很美好，正常顺心入耳的话语在那这里，怎么听起来如此的逆耳。

只好就不停的告诉自己：这里可是新的工作环境，新的领导和同事啊，不能分心走神。

她听到这些校长、副校长、主任、副主任一个一个讲话，说一些很有激励性的话语。

她倒是很认真地还拿出笔记本，把每个领导讲话的要点，都记录了一下。

就是想通过做笔记这种方式，让自己的注意力，能够全部集中在这里。

嗯，那就全当是练习自己的笔力，书写能力了。

不然的话，她担心自己会神游，在自己独立隐秘的世界，陷入到一种，人在神不在的尴尬。

各位领导讲完话后，就走出了会议室，只留下教务处副主任尚自行，宗从泉老师两个人了。

这两个人，要集中带领大家，学习各种文件、基本的教育教学理论、制度了。

白云香为了让自己专心听讲，还是在记笔记，这次，她就给自己一个强烈的暗示声音：别紧张，实在是听不进去，那就当成一个练字的机会吧。

你的字，不是一直写得很难看吗。

那就专注于当下，借助这个学习培训的机会，把你的字，好好练练。

哪怕一笔一划地写字，或者默写那些扎根在脑海里的诗词名句也行啊。

反正争取在此刻，集中写好每一个字，总得给自己，找点最感兴趣的，最能自娱自乐，最让内心感觉有力量的事情去做。

白云香看到新来的，这几个老师都很年轻，语文老师3个，数学2个，英语2个，政治体育各1个。

看起来，都是刚刚，从大学毕业的年轻人。

女老师四人，男老师五人。

不过这些人，看起来恭恭敬敬地，坐在自己的位置上，带着礼貌友好的表情，互相回应着，彼此都传递出一份善意，尽力营造和谐、温馨美好的气氛。

白云香一看，几个男老师，都正经危坐，不苟言笑，表情严肃地，在那里听着，不动声色，也没人做笔记。

只有自己和另外一个语文老师，做着笔记。

她也不管，每个人的需求，是不一样的。

人家脑子好使，不用做笔记，自己不是脑子不好使，是只要不感兴趣的，就特别容易分心走神，神游在外，怕自己最后，啥也没听进去。

在今后的具体工作中，违反规章制度，或者犯了哪条纪律，受罚吃亏，耽误了大事请，那就太可怕了。

所以自己必须要，做笔记。

只是为了更安全的考虑。

那就算是为了保住这个饭碗，你最起码，需要遵规守纪啊。

无形的条条框框，会把自己给堵死的。

必须记住这些边界在哪里，自己的自由度在哪里？什么事情可做？什么雷区是不敢踩的？不然会人仰马翻的。