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有其他同学在,她自动将“小天使”
一词给省略了。
“啊?”
凯伊挠挠头,“苹果不是恶魔果实呀。
你从哪里听来的?哦对,有些恶魔确实喜欢这么说,争抢苹果的起源,真不要脸!”
“阿丽莎,咱不能被他们忽悠住了,该吃就吃,狠狠地吃,给他们剩个果核!”
凯伊提起恶魔的时候,稍稍压低了声音,以免被其他同学听见。
当然,凯伊对恶魔的不屑是显而易见的。
阿丽莎涨红了脸,感觉有被冒犯到。
哼,她才不要吃果核呢。
果核是留给小天使的!
但这是天堂的地盘,阿丽莎不能反驳,只能吨吨地喝了两口酸酸甜甜的果汁,感觉自己受伤的心灵得到了慰藉。
她大度地想:算了算了,她骂两句就让她骂两句吧,反正苹果汁是进了自己的肚子。
而且这么看来,与邪恶的人类相比,凯伊好像是只傻白甜,都没想过试探她。
有她在,自己的安全系数和舒适指数都蹭蹭蹭地往上涨。
阿丽莎决定了,以后骂白毛鸟的时候,要把凯伊排除在外。
艾伦看到阿丽莎回来,似乎也想过来。
但阿丽莎刚刚结束与老师的斗智斗勇,暂时没有精力应付另一个狡狯的人类。
她迅速移开目光,结束与艾伦的对视,又偷偷在心中祈祷:别过来,千万别过来。
上课铃声及时响起,像是回应阿丽莎的祈祷一般,成功制止了艾伦靠过来的脚步。
但,对阿丽莎来说,上课又是另一种酷刑的开始。
她的眼神又渐渐失去了高光……
要说有什么课程能让阿丽莎突然支棱起来的话,那一定是今天下午要上的校史课。
这不是常规课。
不过让新生们了解一下普洛小学的悠久历史与文化底蕴,也是新生教育的重要一环。
这种课程肯定要比一般的文化课有意思不少,会在学校内走动,去校史馆参观。
但跟音乐、体育等兴趣课比起来,又差了一点,不是小朋友们最喜欢的。
平时蔫头耷脑,在这时突然爆发出学习热情的阿丽莎就有点显眼了。
就连带队老师都忍不住在心里泛起嘀咕:这孩子是喜欢历史吗?那以后可以往这个方向引导一下。
跟阿丽莎讲神明、天使的八卦,她说不定会支棱起耳朵,但只是枯燥的历史的话,她同样没啥兴趣。
那为什么她突然对校史课产生了热情?
因为当她接受知识的毒打时,产生了一个想法:哪个杀千刀的创造了学校这种东西?连恶魔都觉得这种存在应该被人道毁灭。
一般的同学产生这种想法,也就只会想想。
但阿丽莎的执行力,只能说懂得都懂。
魔王的马甲她敢穿,天堂的地盘她敢闯,现在产生了人道毁灭学校创始人的想法,她就考虑起了该如何实施。
校史课,属于瞌睡来了送枕头。
这在阿丽莎的“专业”
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