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第十章 第一课（第3页）

孩子们异口同声。

“想要学道，我们就要认识文字，通读经典，感悟天地，最后找到属于自己的道。”

“今天，我们就先来认识文与字。”

说着，陆师手指在空中滑动，一个（文）字漂浮在空中。

“这就是文？”

“大家看，这像不像在一个人的胸口画画？”

众多孩童连连点头，阿呆趴在纸蝴蝶上也点着头。

“文，就是在身上画花纹，用来区别人。”

“比如二虎你在外面，你爸爸托人给你捎东西，可那人没见过你该怎么办？”

二虎挠头，阿呆仔细听着，一旁的孩子也听得仔细。

“所以为了认识二虎，在临走前，二虎的爸爸在二虎胸口画了两个虎头，这样送信人就知道二虎了。”

众孩童豁然明悟。

陆师继续道，“文，就是在一个实物上画花纹，所以我们把这些根本的，叫做文。

“那么什么又是字呢？”

“字就是两个或多个文组合在一起。”

“单体为文，组合为字。”

“而字本身也是一个组合字。”

陆师又画了一个（字）。

“大家看，这个字是上面是一个房子，下面是一个孩子。”

“这是什么意思呢，女人在房子里生孩子，就是字的第二个意思。”

陆师讲得有趣，孩子们听得起劲，不知不觉，上午的时间就过去了，到了中午休息时间。

阿呆被放了下来，其余人争抢着到只蝴蝶上玩。

阿呆吃了母亲给带来的窝窝头，然后等二虎坐完蝴蝶后，一起跑到外面去玩了。

二虎嘴巴崛得老高，“阿呆，你可真不够义气。”

“撇下我一个人，自己在只蝴蝶上玩。”

阿呆有些心虚，嘿嘿笑了笑，“可刚才我下来时，我不是第一个就拉你上去了么？”

二虎一听，脸上郁闷色顿消，在阿呆胸口捶了一拳，“你说得没错，你还是很讲义气的。”

“不对，你还是不讲义气，虎妞打我的时候，你都不肯帮我。”

二虎一边掏出小弟弟撒尿，一边说。

“不是我没义气，十个咱俩也打不过虎妞啊，上去就挨揍。”

阿呆说。