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22 永不沉没（第2页）

……“菩提”

？

难道说，“天眼”

看到的“菩提”

用了谐音梗，本来指的就是围棋里两个基础概念——倒扑和提子？而非自己想当然的领悟佛法？

难怪曹毅无师自通，自学了一个周末就能和让子的业余4段选手挑战了！

系统你套路深啊！

【在宿主的引导下，学生[曹毅]摆脱对未来的迷惘，获得春雨点50点，“天眼”

一次。

“天眼”

限1小时内使用，过期无效。

】

又一个要快速用掉的“天眼”

。

班上女生的天赋，高松然已经看了三个，喷子、砝码，还有弘祖，而丁悦的天赋也呼之欲出，应该是和物理学受力分析有关。

男生的天赋，高松然只看过曹毅的“菩提”

和朱家荣的“摸骨”

。

后排的陈默又戴上了耳机看NBA比赛。

晚自习课间，他肆无忌惮地边看边解说：“盖他，盖他！

哇，这后撤步投篮，能登上本周五佳球了吧！”

说起来，陈默虽然是个文化生，却从小热爱体育，甚至尝试走过体育特长生的路线。

无奈，除了长了个一米八五的大高个，他的各项运动能力实在糟糕，弹跳跳不起来，柔韧几乎没有，耐力乏善可陈……

高松然心想，要是能看到陈默其实擅长哪个冷门体育项目，送去训练，说不定不光能帮陈默实现成为运动员的夙愿，还能借着发达国家对冷门项目不怎么重视的机会，培养出个世界冠军呢！

“天眼”

一开！

……

世界上的事情，就是充满了变数。

以为能揭晓一个晦涩到看不懂的天赋，或者一个运动相关的天赋，可高松然看到的，却是一个比“喷子”

还要直白的——