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第28部分（第2页）

周凌不是喜欢说话的人，吴言更是沉默寡言，便小吴语从不会说话的时候小嘴就“啊啊”

地叫个没停，等开始学说话的时候更是不停的重复学会的几个字，到了能完整的表达自己的意见时，周凌觉得：不会是在医院里抱错了孩子吧？怎么这孩子就这么爱说话呢？不听还不行。

周凌惊讶地发现小语儿颇有音乐天赋。

她本人是五音不全的，完全可以说是音乐白痴，为了孩子不要像自己这么可怜，胎教的时候便整天整天的放一些比较轻柔的音乐，立志让孩子将来不至于像自己一样去KTV只能坐在一旁看着。

大概是胎教果然见了成效，小吴语对音乐与节奏特别敏感，有时候哭闹了，听见音乐就会安静下来，周凌时常有一种看到她在和着音乐打拍子的错觉。

到了能说话的时候，小吴语听着儿歌就能跟着哼唱几句，虽然口齿不清，还时常被口水噎的不得不停顿，周凌却惊讶的发现竟然没有一点走调的地方，每一个音都跟原唱差不多。

她自己是音痴，听不太出来，便特意下载了一个唱歌的软件，让小语对着话筒唱了几句，果然音很准备。

吴言的声音虽然深厚，却也完全不会唱歌。

他们周家一大家子也都没一个好嗓子，难道现在竟然要出一个音乐天才了不成？

不说将来小吴语要不要往这方面发展，做一个音乐人，至少她现在喜欢音乐，人总是需要一个爱好的，喜欢唱歌的话，将来跟人相处能说的话题也多些，出去玩也不至于不合群，在需要的时候也能小露一手。

周凌便从网上下了许多曲子，特意买了个质量比较好的音箱回来，淘汰了她最喜欢的那个耳机。

音乐的声音大了，音质也好了许多，小吴语乐得直哼哼，跟着音乐扭了起来。

这小家伙最喜欢在她唱歌和跳舞的时候旁边有人给她鼓掌，而且只能鼓掌，还不许别人跟着哼歌，不然就会气哼哼地停下来叫道：“你不要唱！”

然后又从头开始，边唱边跳。

如果故意给她搞乱，非要跟着唱，小家伙就会气愤地停下来瞪着你，然后过来把你推出房间。

有时候，周凌也会想，是不是她太望女成凤了，是不是其实所有的小孩子都跟小语一样爱唱爱跳，其实她根本不像自己想的那样有音乐天赋？她这样会不会给小家伙压力，会不会拔苗助长？

教育孩子真的是一件非常非常困难，非常非常麻烦的事情啊！

等小语到了两岁的时候，周凌把她也送进了部队的幼儿园。

那儿现在已经不仅仅是一个活动室大小了，随着随军的家属越来越多，孩子越来越多，特种大队干脆建了一幢独立的小楼来做幼儿园。

小家伙一进上班就坐上了最后一排，因为她在同龄人里是最高的，偏又除了有一点口齿不清，什么都会说，有人都说小家伙看起来有三岁多。

这一点也让周凌松了口气，看小语这个头，可就是完全像吴言了，她一直担心会像自己，也矮矮的。

她从找工作、找男朋友就一直吃个头的亏，不论是公司还是男人，都说：要一米六五以上的。

周凌几乎抓狂，像她这种矮的是不是就应该饿死，应该做一辈子老处。

女啊？

还好小语个头像吴言，她自己幸运认识了吴言，可她完全不敢把女儿的将来放到一个虚无飘渺的幸运上，谁知道小语将来能不能碰到一个像吴言一样的好男人呢。

又过了一年，小吴语三岁，小福兵七岁了。

七岁就到了该上小学的年龄了，特种大队虽然有个幼儿园，小学却是没有的。

而附近村子的小学，周凌可不放心把孩子送过去。

她早几年前就去看过了，只有一到三年级，每个年级只有一个班，每个班不到十个人这样的学校她能相信吗？不说一定要上什么重点，什么贵族学校，总要靠谱一点吧？这种老师都不齐全，硬件除了黑板桌椅什么都没有的学校，只会耽搁孩子的前途。

没办法，周凌一咬牙，给小福兵在市里一所外国语学校报了名。

这所外国语学校虽然是私立的，在N市却也算半个重点了。

据说是有几个重要领导的股份的，所以几所中学都调了老师过去任教，拿原来学校的高工资，享私立学校的高福利。