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第12章（第2页）

断掌案的犯人总是在切断人的手腕后将手拿走，没人知这此后他会怎样处理受害者的手。

有人推测，犯人的目的是将其作为陈设来观赏，更有人认为犯人会把它们吃掉。

虽然真实的情况谁也说不清楚，但不管怎样，犯人都极有可能把证物遗留在家中，而我此次来筱原老师家里搜寻的目的，也正是如此。

刚才被我砸碎的是起居室的窗户，破碎的玻璃碎片散落在地板上，为了不便自己的脚被割破，我只得步步小心。

老师的家里收拾得干干净净，桌上整齐地放着杂志和电视机、录影机的遥控器。

我蹑手蹑脚地在屋内搜寻，心里最担心的是筱原老师会不会突然提前回来。

我时刻注意着门口有没有开门的声音，因为必须在被发现之前逃离这里。

我来到走廊，地板十分光滑。

由于没有开灯，走廊里有些昏暗，但从窗户射进来的阳光还是斜跨过走廊照射到墙上。

找到楼梯后，我顺势走了上去。

在楼梯上我也非常小心，生怕自己的身体会接触到墙壁或扶手。

要是房间里留下我的指纹，而筱原老师也确是断掌案的凶手，我也不会将此事告知警方。

即使如此，我还是不想留下自己闯入这里的任何蛛丝马迹。

来到二楼一看，这里有间卧室，里面放着一台电脑，一尘不染的书架上整齐地排列着各种书，没有任何东西可以证明老师就是我要寻找的罪犯。

我将右手的中指和食指按到左手手腕上测试自己的脉搏。

心跳比平常更快了，这是说明自己很紧张。

我深深吸了一口气，想尽力使自己的心跳平和。

这时，我想到了手腕。

医生在判断一个人是否活着的时候常常为病人把脉。

今后，断掌案的受害者们去看病的时候，医生会怎样判断他们的生死呢?他们已经失去了手腕。

我又看了看手表。

此时，学校里的会议大概刚刚结束。

如果筱原老师不往别的地方而直接回家的话，所剩的时间已经不多了。

我必须抓紧时间。

我接着环顾了二楼的其他房间，其中有两问是放着衣柜和架子的日式房问，可是还是没有发现能够证明筱原老师就是犯人的线索。

走出房间的时候，我仔细地确认有没有遗下任何物品。

学生证、校服的纽扣、课本、袜子要是在无意间把这些东西遗留在现场的话，自己的身分就会完全暴露了，那可就成了一大败笔，因为这些细节只须稍加注意就可以避免。

确认自己并没有留下闯入的痕迹，穿好了袜子后，我又回到了一楼。

这次我来到厨房。

不知筱原老师平时自己做不做饭呢?餐具不多，而且摆放得很整齐，水槽里也没有堆满待洗的食具。

厨房里陈列的杯子和厨具都是全新的，它们更像一种摆设，从商店买来以后似乎未曾用过。