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第5章 治疗反社会人格的孩子（第6页）

在课程的最后，林悦总结了语法的的重要性，并鼓励孩子们在日后的学习中继续努力。

她强调说：“语法是语言的基础，掌握了语法，我们才能更准确地表达自己的想法和情感。

希望你们能够在日常生活中多练习，多应用所学的语法知识，相信你们一定能够提高自己的语言表达能力。”

通过这节语法课，孩子们对语法有了更深入的了解，他们也更加热爱学习了。

林悦的教学方法深受孩子们的喜爱，他们纷纷表示希望以后还能上林悦的课。

林悦也感到非常满足和开心，她希望自己的教学能够帮助孩子们取得更好的成绩，并激发他们对知识的热爱。

林悦结束了一天的课程，疲惫却满足。

她收拾好书包，透过教室的窗户，她看到陆恒站在校门口，静静地等待着她。

阳光洒在他的身上，他的身影在阳光下显得格外温暖。

林悦眼中闪过一丝笑意，她提起书包，向陆恒的方向走去。

陆恒看到林悦，微微一笑，目光中充满了关切。

林悦走到陆恒面前，没有说话，只是主动伸出了双手，紧紧地抱住了陆恒。

陆恒的身体微微一僵，随即放松下来，他轻轻地环抱着林悦，仿佛在呵护一件珍贵的宝贝。

过了一会儿，林悦松开陆恒，抬头看着他，笑着说：“我们接下来去哪儿啊？”

陆恒想了想，眼中闪过一丝温柔：“先把小明接上，我们去带孩子游乐园玩一会儿吧。

孩子也很久没去了，我也很久没有见到这个小机灵鬼了。”

林悦眼中闪过一丝惊喜，她拍手道：“好啊！

我也好久没看到小明了呢！”

两人说说笑笑，向着游乐园的方向走去。

阳光明媚，微风拂过，一切都显得如此美好。

他们沿着街道走着，路边的店铺音响里传来轻松愉快的音乐。

在去游乐园的路上，阳光明媚，微风拂面，林悦坐在车里，看着窗外一闪而过的风景，心中充满了喜悦。

她转头看了一眼陆恒，发现他也在看着她，两人的目光在空中交汇，仿佛在无言中交换了心意。

终于到了游乐园，林悦和陆恒一起进了游乐场，看着小明兴奋地跑来跑去，两人的心中都充满了喜悦。

他们陪着小明玩了许多项目，看着小明脸上洋溢的笑容，林悦和陆恒的心中也跟着开心起来。

在游乐园的角落，有一家小吃摊，林悦看着那些五颜六色的小吃，眼中闪过一丝好奇。

陆恒看到她的眼神，笑着走到摊前，买了一份递给她。

林悦尝了一口，脸上立刻露出了惊喜的表情。

天色渐晚，三人回到了家中。

陆恒看着熟睡的小明，眼中充满了柔情。

林悦走过来，轻轻地抱住他，说：“今天真的很开心。”

陆恒回抱住她，说：“是啊，以后我们还要一起经历更多这样的日子。”

两人的心中都充满了对未来的期待和憧憬。