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第4章时光通道（第1页）

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图画的下面写有一句半的话语，写道“中元子夜，门户骤开，金木水火土，一气可开，生开死不开”

；还有半句，“符匙藏于我……”

。

尚未等到内容显示完全，小乖的眼睛又变得和以前一样的微闭，再也不发出蓝光了。

幸好，牧阳用手机视频记录了以上内容。

两人得以回放，慢慢观看，仔细分析。

从以上这些只言片语的信息中，可以大致推测出几个信息点，其一是，小乖也采用了科幻电影中常用的桥段，通过时光通道穿梭回去；但是，在中途遇到了雷暴，被困在了某个地方。

其二是，展示了时光通道开启的大致方法，需要一个类似通行证一样的符匙，还需要咒语或者其他什么条件。

其三是，穿梭时光通道并不完全安全，且有中间驿站，需要转移传送。

看到这里，两人虽然感到新奇，但经过这两年的煎熬，却也没有最初的那种惶恐和害怕了。

他们逐渐接受了这个事实，也在内心深处开始相信整个事情的真实性。

两人详细看完了整个视频回放以后，虽然大致明白了其中的要义，但是仍然无从下手。

首先是没有‘∮’字的符匙，其次是不懂使用方法和咒语，最后是对于时光穿梭和未知目的地的害怕。

又是一年过去了，等到第三年小乖离开的日子，牧阳两人又守候在小乖跟前。

然而，从早上到深夜，再到第二天早上，小乖再也没有出现过突然睁开眼睛的情况。

为了便于查看，牧阳甚至安装了一个网络摄像头。

在连续监控了十余天以后，两人放弃了，确认小乖是不会再出现前两年那种情况了。

看来，是出了什么变故，或者就像手机没电了，收不到信号一样。

闲暇时间，两人继续泡着图书馆，各种查资料，甚至还加入了当地的天文爱好者俱乐部，不出所料，仍然一无所获。

日子就这样平淡的走过，到了9月份，牧阳的小孩要开始上小学了。

这天，牧阳带着儿子去学校，第一天是老师和家长一起带着新同学逛校园，玩游戏，一起熟悉环境。

就在中午吃完饭以后，是小朋友的自由活动时间，牧阳和几个家长坐在一起闲聊。

几个小朋友一起去草坪上玩。

没过多久，牧阳就听到了儿子的哭声，跑过去一眼就看到了，另外一个红头发的外国小朋友咬住了儿子的手臂。

好不容易，才把两人分开，儿子的手臂上被咬上了深深的牙印，不过好在没有破皮。

这时候，老师也赶了过来，了解情况以后，跟牧阳说，“这个外国小朋友，国文名叫午梓豪，在读二年级了，比较活泼好动，因为个头比较大，所以爱欺负同学”

。

小朋友偶尔吵闹，只要没有大的问题，大家也就算了，这件事就这么结束了。

然而，第二天早上，南熙给儿子穿衣服的时候，把牧阳叫到了卧室里面去，指着昨天被咬的地方说，“牧阳，你看这个牙印，像不像那个东西”

。

牧阳仔细一看，倒吸了一口凉气，在牙印的中间，隐隐约约的显示出了一个‘∮’字符。

再联想到小乖留下的影像，两人不自觉的感觉到后背发凉，头皮发麻。