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第九十九章 加以修饰的美好下（第2页）

秋合从笔记中拿出一张纸：“这节我们来上欣赏课，同学们只要竖起耳朵听就好了。”

说着秋合老师把纸递给左手边第一位学员：“从你开始，每人试着读一段，读完直接交给下一个人。”

第一个学员开始读起来：“现在请大家闭眼，放松，在椅子上找到让你舒服的坐姿。

我将为你播放一段美妙的旋律，请你跟着音乐，放慢呼吸的节奏。

让我们抛开所有紧张、烦恼、不安。

使我们的内心再次变得平静、祥和.......”

随着第一个学员的朗读开始，一段轻柔的旋律响起。

第一个学员读完把纸交给第二个学员，第二个学员读完交给第三个学员。

依次这样传递，大家很认真的闭上眼睛，并跟着学员们说的指令一起做。

由学员们自己朗读的冥想，缓慢而有序的进行着。

之所以是缓慢，是因为学员们沉浸在冥想的轻松氛围中，语气也不自觉的放慢、减速。

上一位学员读完需要交给下一位学员。

学员们顺利交托冥想词后，才能安然去听别人的冥想。

有些以入定的学员，需要废上好大一番力气才能被叫醒。

无形间使学员们紧密的连接在一起。

“请大家把手在胸前搓热，轻轻的放在眼睛上，用你手掌的余温滋养一下双眼。

请把你的双手滑落到脸颊，再用食指轻轻的敲打一下。

然后慢慢睁开双眼，感受这个明亮的世界。”

秋合一直默默注视着学员们的情况，直到最后一个学员读完了冥想词。

学员们跟着结尾的句子，缓缓睁开眼睛。

“现在感觉怎么样？”

秋合问。

一名入定的学员举手：“我觉得非常的轻松，跟着同学念的做，整个人非常舒服。”

秋合看向台下坐着的学员，台下学员表情各异。

可不全是享受的表情，于是秋合老师又叫起来一位学员：“你来说一说。”

被点名的正是王小花，只见王小花哭丧个脸：“我就说实话吧。

我没感觉到刚才那些学员说的舒服。

我只觉得很烦躁，满脑子都在想什么时候结束。”

秋合老师微笑：“我要表扬的你的勇气，能当众提出质疑，这点很少人能做到。”

王小花，挠挠头不好意思的坐下。

没想到自己说的一番话，能够得到秋合老师表扬。

不自觉用眼睛扫向夜辰轩，看他有没有注意到秋合老师对她的夸奖。

然而夜辰轩的反应，当然是让王小花失望了。