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第9章 第 9 章（第1页）

织田景先是被要求对着面前这个人，释放另一种个性。

面对这个人织田景压下心底的平和，她缓缓地把另一种情绪从身体深处提了上来，这种情绪可以简称为——暴虐。

她控制着并没有把所有的暴虐一下子全提起来，织田景只是提取了其中微小的一丝，然而就是这一丝的情绪可以压倒双倍甚至还要多的平和。

同样是把手放到另外一个人的身上使用个性，这次的织田景却有了不同的感受。

不再是治愈，反而是破坏。

被实验的这个人身上开始出现了一道细小的伤口，医生急忙喊停，然后凑近观察起来。

这样反复几次之后，织田景被带到了休息室。

而在这一边边的测试之后，织田景好像有些明白，这个突然出现的个性是什么了。

“果然你的新个性，应该就是原本个性的对应版。”

负责检测的医生拿着手里的报告说。

“如果说你之前的个性是治愈，那么这个个性就是破坏。”

医生讲话还顿了顿留下间隙。

只不过织田景和午夜都皱着眉思考着事情。

医生继续讲：“其实个性的本身完全没有攻击力，你把个性针对小熊的话，小熊绝对不会有任何被破坏的地方。”

“其实这就是我说，你的新个性是原来个性的对应版的原因。”

“你的新个性只能翻出，敌人之前因为个性所造成的旧伤，本身是没有攻击力的。”

“纵然是这样，你的个性也是很厉害的。”

留下这么一句总结的话之后，医生就离开了，此时休息室只剩下午夜和织田景。

“我们先回学校吧。”

说实话此刻织田景的心里一团乱麻，她也不知道自己现在该想什么，只是感觉很奇妙。

这个新个性究竟是原来的织田景的，还是现在的自己的呢？

算了不想那么多了，织田景摇摇头，反正个性再厉害自己也不过只是只咸鱼罢了。

等到回校的时候，下午的课程已经开始了，午夜因为还有课，就急匆匆得离开了，此时偌大办公室只剩下相泽老师和织田景。

织田景下意识有些不适应，经过这些天的相处大家的关系都了平缓期，就是不能说熟但是见面也会打几声招呼那种。

相泽老师站起来，用他一贯的冷淡风格对织田景说：“根津校长说你要是回来了，我们一起去校长室一趟。”

“好的。”

织田景下意识先答应，然后再思考校长到底要说什么。

随着相泽消太敲开校长室的门，两个人站到了根津校长的面前。

“织田老师你的新个性？”

根津校长和他们俩一起坐到沙发上后，用双手托住自己的脸，疑惑地看着她。

织田景直接把背包里的两份检测报告，递给了他们。