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我今天上午接到你们年级组长的电话里,说是……要给你转班?&rdo;
冉稚点点头:&ldo;年级组长今天也找我说了这个问题。
&rdo;
&ldo;爸爸,你觉得我该不该去呢?&rdo;
冉稚心里不免感到有些紧张。
因为她个人的一些私心,她是不想转班去十一班,但是十一班可是实验班,一旦进去,冉稚未来能进的大学也定了大半。
这样想着,冉稚垂下了眼帘。
年级组长肯定将实验班的未来前景说得十分诱人,想必爸爸一定会心动吧?
然而冉政却道:&ldo;我不是早说了吗?你的人生方向,由你自己决定。
&rdo;
&ldo;实验班虽然好,但是里面的竞争压力很大,心理承受能力一般的学生进去,也许会承受不了这样的压力。
&rdo;
说着,冉政面露几分忧色。
他其实并不希望冉稚去那个实验班,因为他对冉稚的心理状况很是担忧。
前世冉稚选择跳楼,以及冉稚波动的成绩,说明冉稚的心理承受能力可能并不高。
如果冉稚之后去了实验班,因为压力过大,再产生什么轻生的想法该怎么办呢?
冉政心中不免产生几分恐慌。
每每想到那天的场景,冉政就会脑袋一片空白,无法思考。
但是,他已经将话语权交给了冉稚,如果冉稚答应转班,他就只能尽可能减少冉稚在家的压力了。
&ldo;爸,我想了想,我可能不太适合实验班的氛围。
&rdo;冉稚的话语,让冉政立刻松了一口气,&ldo;我还是想留在四班。
&rdo;
&ldo;一切……你自己愿意就好。
&rdo;冉政强压下因为恐惧而产生的异样,他转身道,&ldo;我还听年级组长说,你这次考得不错。
所以我前面买了不少的菜,一会儿我烧给你吃。
你先去房间放书包,洗洗手,我马上做完。
&rdo;
冉稚并未察觉到冉政的不对劲,她笑着点点头,走回自己房间。
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