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白狐除过通过脸上的表情表达思想外,还通过“嗷嗷嗷”
的叫声表达它的思想。
叫声的频率和声调不同,表达的思想就不同。
胡一刀通过和白狐灰狐狸这两只狐狸长期交流,好像对两只狐狸的叫声特别有感觉,好像能够听懂它们的语言,反正胡一刀和两只狐狸在一起时,特别有共同语言,经常一起蹦蹦跳跳,胡一刀经常笑得“咯咯咯”
,而这些都是作为妈妈的马粉玲无能为力的。
马粉玲已经习惯了胡一刀和两只狐狸在一起,只要它们出现在胡一刀身边,胡一刀就快乐,她就可以专心干活,不用担心胡一刀会磕磕碰碰。
每次胡一刀快要跌倒时,两只狐狸总会用爪子把胡一刀扶起。
狐狸也是有语言的,可马粉玲听不懂,胡一刀懂不懂,马粉玲不知道,但胡一刀也经常会学狐狸“嗷嗷嗷”
叫,那叫声简直和狐狸的叫声一模一样。
马粉玲曾经担心胡一刀今后只会说狐语,而忘记了说人语。
为了让胡一刀说人语,每天马粉玲都要对胡一刀说一个小时话,即使再累再苦,也雷打不动,坚持对着胡一刀说一个小时话。
马粉玲坚持了四年多,她终于听见了胡一刀叫“妈妈”
。
“妈妈”
,胡一刀会叫妈妈了,马粉玲望着胡一刀和白狐,再一次眼角流下了泪。
白狐今天心情不好,低垂着头,看见胡一刀,用脸蹭了蹭胡一刀,便低着头,蹲在胡一刀身边,一动不动。
胡一刀用手摸着白狐的头,“嗷嗷”
了两声,白狐站起来,看了看胡一刀,扭头往小树林走,胡一刀紧紧跟在白狐身后。
树林深处,山花烂漫,蜜蜂“嗡嗡嗡”
声不断,灰狐狸蜷缩在一棵树下,浑身颤抖着。
胡一刀蹲下身,用手摸着灰狐狸。
灰狐狸抬起头,眼神迷离,看了看胡一刀,低下了头,白狐站在灰狐狸身边,对着灰狐狸“嗷嗷”
了两下。
灰狐狸没有反应,浑身颤抖不止,胡一刀“嗷嗷”
了两声,灰狐狸也没有反应。
胡一刀转身,跑到玉米地畔,喊道:“妈妈!
妈妈!”
马粉玲以为胡一刀跟着白狐去小树林玩耍去了,也没有在意,等他们走了后,便擦干眼泪,拿起锄头,锄起了杂草。
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