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好感x错觉（第2页）

终于，解脱了。

可是，为什么藤原白却感觉心越来越沉重，甚至还有苦涩的难受滋味。

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梅雨季节终于过去了。

但是米国爱在课堂上打盹儿的坏习惯却没有改善。

“斑目！

斑目米国！

斑目米国！

！

斑目米国！

！

！”

出了名严肃的训导主任忽然进班作突击检查。

当他n次发现米国这个问题学生又明目张胆地在课室里睡觉后，丝毫不给面子地就在班上大声喊着米国的名字。

几十秒钟过去了，米国完全处在熟睡的状态下，根本没有打算醒来的迹象。

全班同学都面面相觑，一片鸦雀无声。

训导主任的面色也越来越难看，他索性直接走到米国的座位，用手中拿着的书本就大力的拍在米国的头上。

“啊——？！”

此起彼落的惊叫声响起。

藤原白整颗心为之狂跳，屏息静待事情的发展。

挨了一记闷打，米国这下总算醒过来了。

米国一手摸着被打疼的脑袋，另一手轻揉睡眼惺忪的眼睛。

待他见到训导主任那宛如包公再世的黑脸后，米国识相的站起身来，忍不住在心里咒骂。

“现在马上跟我到训导处去！”

训导主任径自转身离开，语气里是不容忽视的威严。

“是。”

米国懒洋洋地应了一声，在众人同情兼好奇看戏的目光下走出课室。

藤原白看得傻眼，很没有骨气的再次不由自主地为米国担心。

原本以为撇清关系后，自己就能真正脱离苦海，恢复自由了。

可是，藤原白却后知后觉地发现自己一直在自欺欺人。

果然还是会为他担心啊…

那天一直到放学后，米国还是没有从训导处回来。

米国桌上的书本和一些文具都没来得及收拾，放在椅子边的书包还在，就只是不见主人的踪影。

藤原白知道自己真的不应该多事的，不过他真的控制不了。

藤原白带着忐忑不安的心步出教室，待他回过神来后，他发现自己正站在训导室那里。

米国真的在里头。

不过不同于其他人的想象，米国看起来好像是满享受的。