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第二章 似梦似真（第1页）

随着黑夜消退，黎明的太阳缓缓从东方的地平线升起，令原本灰色的天空逐渐明亮起来。

儘管早晨已经来临，戴维娜依然躺在床上辗转反侧，苦恼地思索着梦境中的景象。

她一整个晚上都无法入睡，脑袋混乱得像一团打结的毛线球，实在不懂，更猜不透她梦到的那些画面到底是真实，还是纯粹属于由梦境虚构出来的假象。

如果是后者，又为什么连续一个月以来都会梦到相同的画面呢？

她伸手拿起放在床柜上的手机，看了看萤幕上显示的时间，发现距离上课只剩下半个小时左右。

她立刻甩甩脑袋，把这些紊乱的想法拋出脑外。

现在还是上课比较重要，毕竟是第一天的课堂，要是迟到的话，绝对会在教授面前留下不好的印象。

第一节课堂是主修的心理学课。

在一间容纳三十人的教室里，戴着黑色粗框眼镜、年约四十多岁的男教授正站在黑板的旁边，滔滔不绝地发表着他对心理学的理解和看法。

他是葛兰教授，三十五岁时已获得教授的名衔，曾多次获邀请参加由英国心理学会主办的研讨会，被誉为心理学界的奇才。

至今，他已在网上撰写和发表了将近一百篇学术论文，并担任多本顶尖期刊的编辑。

他四年前出版的着作《论心理学对人类的影响》更获得世界各地资深人士的好评，被英国心理学杂志评选为最富成就的教育心理学家之一。

因此，对心理学有浓厚兴趣的学生都希望能够跟他学习。

戴维娜坐在教室里中间的位置，一隻手托着脑袋，另一隻手转动着原珠笔，虽然目光盯着写满文字的黑板，事实上却在发呆。

一直被梦境困扰的她，脑袋不时会浮现出昨晚梦到的各种画面。

顷刻间，教室的门被「咔嚓」一声打开，将戴维娜飘远的思绪拉回来。

她反射性地把视线转向门口，看见一道修长的身影踏着从容的步伐走进来，短暂地打断了课堂的进行。

这一刻，所有人的目光全都集中在他身上，让他瞬间成为班上格外『独特』的人。

「对不起，我迟到了。

」杰瑞德缓缓啟唇，语气出奇平静，听起来完全不像在道歉。

「赛柏特先生，请问你能跟大家说说看，谁是亚歷山大.贝恩吗？」葛兰教授託了托眼镜望着他，一脸严肃地向他提问道。

「亚歷山大·贝恩是一位十九世纪苏格兰的哲学家、心理学家以及教育家，对于心理学来说有着很重要的地位。

他是首位使用「心理学」这个词语的人之一。

当时的心理学尚未成为独立的学科，亚歷山大·贝恩认为心理学应该独立于哲学和生理学之外。

他将实验方法应用于心理学研究，特别是在感知、注意力和记忆等领域。

此外，他对语言和言语的研究影响也很深远，提出了「联想理论」，认为人类的思维和言语能力是通过联想来实现的。

他还对动机和情感做出了研究贡献，认为动机是推动人们行动的力量，而情感是个体对于外界刺激的反应。

总括来说，亚歷山大·贝恩的贡献非常多元化，对现代心理学的发展產生了深远的影响。

」本来葛兰教授并不认为他会懂得回答这条问题，但杰瑞德却能流畅地把答案完整说出来，确实出乎对方的意料之外。

接着，他更故意提高语调，挑眉问道，「请问教授还需要更多的解释吗？」