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他是他的另一个影子（第4页）

像当初她向往成为周洛始那样的人，羡慕他有一个支持他的家庭一样，周洛祺会变成这副德行，其中也离不开周汝城的“栽培”

。

他是周汝城的另一个影子。

沉知许背在身后的手就要揪烂衣角，提了一口气，表达了抗拒：“老师，我不是很愿意。”

周汝城似乎没想到，向来逆来顺受的助手会拒绝。

但他也只是愣了愣，又很快再次向她施压，“知许最近是遇到了什么事情吗？”

沉知许皱了皱眉，“您为什么这么问？”

她不认为周汝城会对周洛祺的所作所为一概不知，直觉也在警告她，周汝城这个问题并不是出于关心。

“女孩子到了青春期，总是需要多点个人时间的。”

他答着模棱两可的话，像平时考前鼓励学生一样拍了拍她的肩膀，“但老师最近真的很忙。”

沉知许看着这张自己尊敬的面孔，莫名觉得陌生至极。

“所以你就再帮帮老师吧，好吗？”

快上课了，楼道里陆陆续续有人上来。

周汝城没再多说，和每一次过来给她布置作业一样，悠闲地离开了。

沉知许却不能再说服自己。

谢司晨抱着个篮球从楼梯口大摇大摆地和他的朋友走回来，路过后门，他奇怪地看了眼打了预备铃还杵在外面的沉知许，叫了一声：“喂。”

她没有动。

谢司晨以为她被周汝城批评了。

因为她昨天还说自己这次小测语文考得不理想。

他主动走上前，把她揽进班门。

“好啦好啦，一点小事。”

带着点哄的意味，温柔的语气将她咬紧的牙关瓦解。

沉知许抽了抽鼻子。

谢司晨无语：“我是打了场篮球出了点汗，你有必要这么嫌弃吗？”

沉知许看了他一眼。

“你是不是有病？”

“我……”

谢司晨想反驳的，可碰到她的眼神，却什么都说不出来的。

很奇怪。

那天的她并没有表现出更多的异样，连眼眶都是一如既往地黑白分明。

可他却能感受到她的脆弱。

*

写知许拒绝周汝城的时候，我有过一些考虑。

比如她在破碎的原生家庭里生长出来，真的有底气违背应试教育里掌握话语权的权威吗？比如她这样崇拜文学，崇拜周汝城，真的能在世界观坍塌后迅速重拾武器，将自己保护吗？拒绝是一种权利，可很多人都不明白。

有的人活到叁十岁，都还是被迫接受一些不平等的条件。

十六岁的她，真的可以吗？并且她拒绝的不仅仅是周汝城，而是曾经她所累积的、在周汝城身上所学到的一切。

她认为带来这些知识的人错了，所以也认为那些知识会存在错误。

这个故事用插叙来写，或许才能不那么残忍。

沉知许，你真的成为了小时候所崇拜的大人。